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将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中,不能形成溶液的是(  )
A、蔗糖B、味精C、食盐D、芝麻油
考点:溶液的概念、组成及其特点
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.
解答:解:A、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,能形成溶液,故A不符合题意;
B、味精易溶于水,形成均一、稳定的混合物,能形成溶液,故B不符合题意;
C、食盐易溶于水,形成均一、稳定的混合物,能形成溶液,故C不符合题意;
D、芝麻油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故D符合题意;
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在构成原子的微粒中,元素的种类是由
 
决定的;元素的化学性质主要是由
 
决定的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

青少年看书、写字一定要爱护眼睛,台灯是在光线不足时常用的照明用具.
(1)属于金属材料的物质有
 
(填序号).
(2)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的
 

(3)铝比铁活泼,但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀.铝制品耐腐蚀的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是(  )
A、t2℃时甲和乙的饱和溶液,降到t1℃时,仍是饱和溶液且有晶体析出
B、甲中含有少量乙时,可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
C、t1℃时,甲和乙各20g分别加入100g水中,均形成饱和溶液
D、t2℃时,100g甲的饱和溶液里含有溶质甲的质量为38g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象与名词对应正确的是(  )
A、用洗洁精洗去餐具上的油污  …溶解
B、将高温的硝酸钾饱和溶液降温,出现晶体…凝固
C、氢氧化钠固体露置在空气中,表面变潮湿…氧化
D、打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口出现白雾…挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类必不可少的宝贵资源,是一切生物体的最基本组成成分.
(1)向水样中加入絮凝剂,静置,
 
(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,再杀菌消毒,得到生活用水.
(2)用图中装置进行电解水的实验,可以探究水的组成,接通直流电源后,a,b两管中都看到的现象是
 
,b中收集到的气体是
 
,写出水通电分解的化学方程式
 

(3)下列有关水的说法不正确的是
 

A.地球上可利用淡水资源非常丰富
B.利用吸附的方法可将硬水转化为软水
C.城市浇花食用喷灌、滴灌技术
D.无色、无臭、清澈透明的水就是纯水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

向一支装有2mL蒸馏水的试管中滴入1~2滴石蕊溶液,再向该试管中通入二氧化碳,观察到的现象是
 
,一段时间后把该试管放在酒精灯的火焰上加热,我们能看到
 
,这主要是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

当前我国环境保护部门正在着力推进以防治PM2.5为重点的人气污染防治工作.下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是(  )
A、大力发展煤炭发电
B、倡导绿色出行
C、用清洁能源代替化石燃料
D、D关停能耗大、污染严重的企业

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验探究是学习化学重要而有效的学习方法,蜡烛的主要成分是石蜡、某校化学兴趣小组在探究蜡烛燃烧的过程中,他们对石蜡的组成成分产生了兴趣,展开了下列探究,请你回答下列问题:
(1)小花提出:石蜡是有哪些元素组成的?这一过程属于科学探究过程中的
 

(2)【猜想与假设】①小明的猜想:石蜡是由碳元素组成的;
                 ②小花的猜想:石蜡是由氢元素组成的;
                 ③小东的猜想是:石蜡是由碳、请两种元素组成的
(3)【实验探究】为了验证他们的猜想,请你利用下面的实验用品,设计实验方案,进行实验,并将实验步骤,可能观察到的实验现象,结论填入表格中.
实验步骤观察到的实验现象实验结论
 ①  
 ②  
(4)【结论和解释】通过上面的实验,你能得到的结论是:石蜡是由
 
,石蜡在空气中燃烧的文字表达式是
 

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