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11.进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是(  )
A.
称量固体质量
B.
溶解固体
C.
倾倒液体
D.
熄灭酒精灯

分析 A、根据托盘天平的精确度解答;
B、根据量筒不能作为反应容器,不能用来溶解配制溶液解答;
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断;
D、根据酒精灯的使用注意事项解答.

解答 解:A、托盘天平只能精确度0.1g,不能称出10.05g,故错误;
B、量筒只能量取液体,不能用来溶解配制溶液,可以用烧杯配制,故错误;
C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,故错误;
D、熄灭酒精灯,用灯帽盖灭,故正确.
故选D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.乐山是我国著名的绿茶产地,“竹叶青”等众多品牌的绿茶香飘四海.茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等.下列有关茶氨酸的说法中,错误的是(  )
A.茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成
B.每个茶氨酸分子含有26个原子
C.茶氨酸分子中碳原子与氢原子的原子个数比为7:14
D.茶氨酸中含有N2分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.天然气的主要成分是甲烷(CH4),下列有关化学式CH4的表示意义,错误的是(  )
A.表示甲烷这种物质
B.表示甲烷由碳、氢两种元素组成
C.表示一个甲烷分子
D.表示甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是木炭与氧化铜的实验,大试管中的反应体现了碳的还原性.
(1)酒精灯加网罩的目的是提高温度
(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡.但澄清石灰水不变浑浊,原因是此时是试管内的空气.
(3)判断反应发生的现象是试管①内的黑色固体变红、试管②中的澄清石灰水变浑浊,实验中产生的气体可能是一氧化碳、二氧化碳.
(4)是否可以不待试管冷却就把试管里的粉末倒在纸上?不能;原因是生成的铜能被氧气氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用分子的观点解释下列现象:
(1)气体能够被压缩是因为气体分子间有间隔,且气体分子间的间隔较大
(2)站在桂花树下,可以闻到花香,因为分子是在不断运动的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.

(1)写出指定仪器的名称①试管;②集气瓶.
(2)现实验室要用C装置作氧气的发生装置,应先在锥形瓶里放入的物质是MnO2
(3)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制氧气,该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流使试管炸裂.要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是D(填字母)
(4)若用F装置收集氧气,操作的正确顺序为bac(填编号)(2分).
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
(5)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;(填字母)已知乙炔是一种难溶于水的气体,如果用装置G收集乙炔,气体应从a(填“a”或“b”)端管口通人.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件.
(1)在甲图中所观察的实验现象为铜片上白磷燃烧,产生大量白烟,红磷和水下白磷不燃烧;白磷燃烧时放出热量,给铜片上的红磷提供热量,从而引燃了红磷.
(2)通过对比铜片上白磷和水下白磷的现象可以得出的结论为燃烧需要氧气.
(3)甲实验中水的作用为既能隔绝空气,又能起到加热.
(4)图乙可以得出的结论为温度需要达到可燃物的着火点.
(5)下列能证明可燃物燃烧的两个必要条件的环保方案时(吸入P2O5对人体健康有害)D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.向盛有12.5g石灰石样品(含有的杂质不溶于水,也不反应)的烧杯中加入50g稀盐酸.一段时间后不再有气体生成,石灰石与盐酸恰好完全反应.生成的气体完全逸出,烧杯中的固体与溶液总质量为58.1g.石灰石中杂质的质量分数为20%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.各种物质之间存在着某种联系.用“>”“<”“=”填空:
(1)空气中气体成分体积分数:氧气<氮气.
(2)加热氯酸钾和二氧化锰:剩余固体中二氧化锰的质量=反应前固体中二氧化锰的质量.
(3)核外电子数:氩原子=硫离子.

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