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【题目】如图所示,一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内的溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参与反应),说明弹簧测力计读数变化情况(填写“变大”“不变”或“变小”).

(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧测力计读数________;

(2)如果加入蒸馏水,弹簧测力计读数________;

(3)如果加入氯化钾晶体,弹簧测力计读数________.

【答案】(1)不变 (2)变大 (3)变小

【解析】(1)饱和氯化钠溶液中加入氯化钠晶体,氯化钠不再溶解,溶液的质量、体积不变,密度也就不变,悬挂物所受浮力不变,所以弹簧测力计读数不变.(2)加入蒸馏水后,溶液变稀,密度变小,悬挂物所受浮力变小,所以弹簧测力计读数变大.(3)加入氯化钾晶体,氯化钾溶解,溶液的质量变大,体积变化可以忽略不计,则溶液的密度变大,悬挂物所受浮力变大,所以弹簧测力计读数变小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法都正确的是

选用试剂 (过量)

操作方法

A

CO2 (CO)

O2

点燃

B

Zn (Cu)

稀硫酸

加入稀硫酸充分反应后过滤、洗涤干燥

C

CaCO3 (NaCl)

加入水中一定时间后过滤、洗涤干燥

D

CO (CO2)

氧化铜

通过装有灼热氧化铜的玻璃管

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)在化学实验探究课上,化学老师交给化学兴趣小组一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl(至少含有两种物质)的白色粉末,请你和同学们一起参与探究该白色粉末的主要成分。

(1)提出问题:该白色粉末的主要成分是什么?

(2)查阅资料:

(3)提出猜想:猜想Ⅰ:只含有NaCl、Na2SO4

猜想Ⅱ:只含有NaCl、NaNO2

猜想Ⅲ:只含有

猜想Ⅳ:含有NaCl、Na2SO4、NaNO2

(4)进行探究

步骤

实验操作

实验现象

结论

取少量固体样品于两支试管中,加蒸馏水溶解,向试管1滴入无色酚酞溶液,向试管2滴入过量的氯化钡溶液。

试管1:溶液变红色

试管2:无明显现象

一定有

一定没有

另取适量固体样品于试管中,加蒸馏水溶解,滴加硝酸

银溶液

有白色沉淀产生

一定有

(5)通过实验,猜想 成立。

(6)写出步骤二中发生的化学方程式

(7)拓展:粗盐中常含有可溶性和不溶性杂质,粗盐提纯的基本操作步骤是溶解、 、蒸发。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.

(1)随着温度的升高,溶解度减小的是________;

(2)t1时,B、C的________相等;

(3)t2时,要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液,可采用的一种方法是________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于复合肥的是

A.KCl B.CO(NH22 C.(NH4)2HPO4 D.ZnSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线.

某兴趣小组为了研究NaCl和KNO3的溶解和结晶,做了两组实验(室温下),其过程如下:

[第一组]

[第二组]

(1)中溶质的质量分数为________________,的现象是________________.

(2)第一组实验中操作a为________,所得氯化钠固体质量增多可能是下列原因中的(填字母序号)________.

A.溶解NaCl固体时,没有用玻璃棒搅拌

B.称量5g NaCl固体后,称量纸上仍留有固体

C.蒸发时,未及时停止加热,有固体溅出

D.蒸发后所得NaCl固体中仍含有水分

(3)上述实验过程中一定属于饱和溶液的是(填数字序号,下同)________,溶质与溶剂质量比一定相等的是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)工业上生产电路板及处理废液的工艺流程如下:

(1)操作a是

(2)步骤②加入过量铁粉,除能与废液中的FeCl3反应外,还可发生反应的化学方程式为

(3)步骤③加入稀盐酸,充分搅拌,当观察到 现象时,说明滤渣只剩铜。步骤③发生的化学方程式为

(4)步骤②③所得FeCl2可与一种单质发生化合反应,生成可循环使用的FeCl3。请写出该反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液,实验步骤如下:

(1)计算:氯化钠质量和水的体积(水的密度:1.0g/mL).

(2)称量:如图所示(右盘无砝码)称量的氯化钠质量为________g.

量取:选择________(填“30”“50”或“100”)mL的量筒准确量取________水.

(3)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,搅拌至氯化钠全部溶解,配得的氯化钠溶液中溶质的质量分数为________.

(4)装瓶、贴标签:请填写图所示标签.

【反思】

(5)上述实验过程中,用量筒量取水时,若按图方式进行读数,将导致所配溶液的溶质质量分数________(填“偏大”“不变”或“偏小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图为AB两种固体物质的溶解度曲线

1溶解度随着温度升高而增大的是________物质,t1AB两物质的溶解度为________g

2使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是________________

3t1时,将一定量B的饱和溶液升温至t2,溶液的质量将________增加”“减少不变).

4t2时,分别用50g AB制成饱和溶液,需要水的质量A________B”“).

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