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    5．下列符号既可以表示一个原子，又可以表示一种元素，还可以表示一种物质（　　）
    A．NB．O2C．FeD．Mg2+

    分析 根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A．N属于非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    B．该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    C．Fe属于金属元素，其元素符号即表示铁元素、一个铁原子，还能表示铁这种物质．故选项符合题意．
    D．该符号是镁离子的符号，不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    故选C．

    点评 本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．按要求写出有关的化学方程式：
    （1）用两种固体混合物制取氧气．
    （2）燃烧产生大量白烟．
    （3）生成两种气体单质的分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在进行电解水的实验时，若在正极得到8mL气体，则同时在负极得到的气体体积为（　　）
    A．4mLB．8mLC．16mLD．64mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．请用恰当的化学用语表示
    （1）保持氧化汞化学性质的最小微粒HgO
    （2）空气中体积分数最大的气体N2
    （3）2个硝酸根离子2NO3- 
    （4）五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5
    （5）乙醇C2H5OH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．请根据下列仪器装置图，回答有关问题：

    （1）实验室制取二氧化碳时选择C为发生装置而不选择B的原因长颈漏斗下端管口没有伸到液面下，会使生成的气体从其逸出．在安装好仪器、加入试剂前，应该进行的操作是检查装置的气密性（填操作名称），写出实验室制取二氧化碳的反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，将装置D（填字母）和F连接可以收集氧气并测其体积，则收集氧气装置的气体进口是⑤（填数字）．写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是A（填字母），理由是固体可以加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题：

    （1）t0-t1和t4-t5时段固体质量都不变，为什么？
    （2）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少？（写出计算过程）
    （3）请求出高锰酸钾固体中锰元素质量，并在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0-t5时段变化示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学．
    （1）现有H、O、S、K四种元素，从中选择合适的元素，根据下面物质分类的要求，组成相应类别物质的化学式，填在如图所示的横线上．

    （2）酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具．下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性．利用此表完成下列各小题．
    离子OH-Cl-SO42-
    H+ 溶、挥溶
    Na+溶溶溶
    Ca2+微溶微
    Ba2+溶溶不
    ①查：CaSO4的溶解性微溶；
    ②写出表中空格处物质的化学式H2O；
    ③从表中选择，写出一个生成不溶物且属于中和反应的化学方程式：H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．家中现有两瓶失去标签的水，一瓶是矿泉水（硬水），另一瓶是纯净水，请设计实验将它们鉴别开来（要求用两种方法）．
    实验步骤实验现象及结论
    方法一
    方法二

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．默写元素符号
    磷P、氧O、硫S、钾K、镁Mg．

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