练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．如图：这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（　　）
    A．O3B．HClOC．NOD．H2O

    分析 根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．

    解答 解：根据题意，该物质由两种元素组成，1个分子由3个原子构成．
    A．O3不符合由两种元素组成这个条件，故错误；
    B．HClO不符合由两种元素组成这个条件，故错误；
    C．NO由两种元素组成的，1个分子由2个原子构成，故错误；
    D．H2O所有条件均符合，故正确．
    故选D．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的理解能力，题目设计包含对化学符号意义的了解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．表面生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，无色液体逐渐变成黄色，过一段时间以后会看到铁钉表面有气泡产生．这一过程包含两个化学方程式，分别是：
    （1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（2）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．生活即化学，运用化学知识解决社会实际问题，是学习化学目的之一．请回答下列问题：
    （1）有网友通过微博曝料，地沟油在8℃下即可凝结，这成为鉴别地沟油的简易方法，地沟油凝结属于物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）
    （2）膨化食品多采用充气包装，所充气体主要是氮气，说明氮气的化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”），食品充气包装还有什么好处？防止食品挤压变形等（任意写出一条）．
    （3）塑化剂、致癌水…，食品安全形势非常严峻，从物质分类的角度来看，“致癌水”属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）
    （4）化学中有“可燃性”，“氧化性”，“溶解性”等名词，一些物质的用途也与之有关，请选择填空：
    氧气能供给呼吸，是因为氧气具有氧化性；某气体能否用排水法收集，取决于该气体的溶解性；木柴作燃料，是因为木柴有可燃性．
    （5）了解空气质量预报，可以知道空气的污染状况．一般情况空气质量监测指标包括：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等项目．
    （6）学校是消防安全重点单位，必须配备灭火器等消防设备．常用的灭火器为二氧化碳灭火器，说明二氧化碳具有不能燃烧，也不支持燃烧等性质．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
    （1）量取8mL水，应选用10mL的量筒．
    （2）胶头滴管用过后应用清水冲洗，再去吸取其他药品．
    （3）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放石棉网．
    （4）把石灰石块状固体放入试管中的方法是先把容器横放，把石灰石放在容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使石灰石缓缓的滑到容器底部，以免打破容器．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．酸和碱的组成中一定含有的元素是（　　）
    A．氧元素B．氢元素C．氮元素D．金属元素

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：
    a铁架台；  b酒精灯．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气时，应选用的发生装置是B（填写装置的字母代号，下同），其中二氧化锰起催化作用．请写出该反应的文字表达式：氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{→}$氯化钾+氧气．
    （3）如果用装置E收集气体结束后应先撤导管再熄灭酒精灯．
    （4）若实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是B，指出装置中的一个不足是导管口没有放一小团棉花，这样会导致的后果是高锰酸钾颗粒进入导管．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．草酸是“消字灵”的主要成分之一，其分子构成如图，下列关于草酸的叙述正确的是（　　）
    A．草酸由2个氢原子、2个碳原子、4个氧原子构成
    B．草酸中碳元素的质量分数为25%
    C．草酸的化学式为H2C2O4
    D．草酸的相对分子质量为90g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠（xNa2CO3•yH2O2），俗称固体双氧水．兴趣小组对其进行以下探究：
    【性质探究】
    （1）取少量“鱼浮灵”于试管中加水，有持续细小气泡缓慢放出；向试管中加入少量MnO2粉末，产生大量气泡．将复燃，说明有O2生成．
    （2）取实验（1）中上层清液，测得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡；将产生的气体通入澄清石灰水中，出现浑浊现象，说明有CO2生成．
    结论：过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质．
    【组成测定】为了测定某鱼浮灵样品中活性氧含量（说明：活性氧含量是指产品中能转化为O2的氧元素的质量分数），某活动小组取10克样品，利用如图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠（xNa2CO3•yH2O2）组成的测定（杂质对测定无影响）．
    【查阅资料】过碳酸钠能与酸反应放出CO2和O2．

    （3）实验前先缓慢通N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸，直至A中样品完全反应；继续缓慢通N2，其目的是使残留在装置中的气体全部被吸收．
    （4）若先滴入稀硫酸，后加热铜网，会导致x：y的值偏大（填“偏大”或“偏小”）．
    （5）实验测得C装置中铜网增重1.2g，D装置增重2.2g．该产品中活性氧含量为12%%．x：y=2：3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题．
    （1）丙物质的溶解度随温度的升高而减小（填“增大”或“减小”）．
    （2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用蒸发结晶方法．
    （3）t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）t2℃将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：加入30g甲物质或蒸发掉50g水．
    （5）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是甲＞乙＞丙．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案