精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.用正确的数字和化学符号填空
(1)①1个银原子Ag       ②2个碳酸分子2H2CO3③3个硫酸根离子3SO42-
④氯化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2
(2)以下物质:①金刚石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
①可用于人工降雨的是③(填序号,下同);②可用来切割玻璃的是①;③具有毒性的气体是④;④具有还原性的固体单质是①⑤.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)①1个银原子的符号为Ag,故填:Ag;
②2个碳酸分子就是在碳酸化学式的前面加上数字2,故填:2H2CO3
③3个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字3,故填:3SO42-
④氯化镁中镁元素的化合价为+2价就是在氯化镁的化学式中镁元素符号的额正上方加上数字+2,故填:$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2
(2)①可用于人工降雨的是干冰,故填:③;
②可用来切割玻璃的是金刚石,故填:①;
③具有毒性的气体是一氧化碳,故填:④;
④具有还原性的固体单质是金刚石和石墨,故填:①⑤.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,对实验认识正确的是(  )
A.选用红磷是因为反应可以消耗氧气,生成固体
B.将红磷可以改为铁丝、蜡烛
C.本实验可以证明空气中约含有氮气78%、氧气21%,其它气体和杂质1%
D.实验中红磷量越多,水位上升越高

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.填表:
  化学符号    2N   2Mg2+
  表示意义 1个氢分子2个硫酸根离子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.为降低汽车尾气对大气的污染,以优美的城市环境迎接2008年的北京奥运,北京市有关部门拟用乙醇(C2H5OH)替代液化石油气作为公交车的燃料.
(1)以前的汽车燃料不充分燃烧时,会放出大量的有害物质.如(举一例)SO2、NO2、CO;
(2)乙醇完全燃烧时反应的化学方程式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)为减少城市汽车尾气的污染,请你提一条建议:使用车用乙醇、天然气等..

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请用化学符号填空:
(1)2个三氧化硫分子2SO3 (2)5个亚铁离子5Fe2+ (3)碳酸钠中钠元素显+1价$\stackrel{+1}{Na}$2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列做法不符合环保理念的是(  )
A.提倡步行或骑自行车上、下班B.使用双面纸张
C.减少一次性塑料袋的使用D.露天焚烧垃圾或农作物的秸秆

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如图:

(1)A实验是测空气里氧气的含量,该实验成功的关键是红磷要过量,原因是为了耗尽集气瓶中的氧气,该实验看到的现象是红磷剧烈燃烧,产生大量白烟.
该实验还能证明氮气具有的化学性质是不能燃烧,不支持燃烧.
(2)B实验是用来测定水的组成;实验中产生的氢气和氧气的质量比为1:8,此实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成的.用原子的观点解释化学反应都遵循质量守恒定律的原因是反应前后原子种类不变,原子总个数不变,原子质量不变.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图所示,将a、b两片滴有无色酚酞试液的滤纸分别放在装有浓氨水的两只试管的上方,片刻后看到b片滤纸比a片滤纸先变红,由此你能得出的关于物质或分子的性质结论有:
①分子在不断运动
②温度高,分子运动速率快
③氨水能使无色酚酞变红.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.

(1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是气球胀大.
(2)甲实验中滴加酚酞的作用是指示氢氧化钠与盐酸是否完全反应.
(3)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和NaCl(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
猜想一:只有碳酸钠;猜想二:只有氢氧化钙;猜想三:是氢氧化钠和碳酸钠.
你认为还可能是氢氧化钠.(写一种猜想)
【实验设计】同学们想用实验来验证上述猜想,设计如下实验.请你将实验设计补充完整.
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量CaCl2(或BaCl2)溶液,静置.①有白色沉淀,溶液呈红色.猜想三正确.
②有白色沉淀,溶液由红色变为无色. 猜想一正确.
③没有白色沉淀,溶液呈红色.猜想二正确.
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余.

查看答案和解析>>

同步练习册答案