【题目】某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应,产生气泡并闻到刺激性气味,铜片溶解,溶液呈蓝色,请你参与实验探究.
【查阅资料】SO2是一种无色,有刺激性气味,有毒的气体.
(1)【提出问题】产生的气体是什么?
【提出猜想】猜想一:SO2;猜想二:SO2和H2。
你认为猜想二________(填“正确”或“错误”)。
(2)【提出问题】蓝色溶液的溶质是什么?
【提出猜想】猜想一:CuSO4;猜想二:CuSO4和H2SO4。
【进行实验】取一定量反应后的溶液进行稀释,并分装在A、B两支试管中,然后进行下列实验,并完成如表:
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一 | 在试管A中加入少量的CuO粉末 | ____________ | 溶液中含有H2SO4 |
步骤二 | 在试管B中加入过量的NaOH溶液 | 有蓝色沉淀生成 | 溶液中含有CuSO4 |
【探究结论】通过实验,猜想二正确。
写出步骤二发生反应的化学方程式__________________。
完成并配平方程式:__Cu+____H2SO4(浓)=_______________。
【反思评价】根据化学方程式:小王认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取硫酸铜,小李认为不适宜,理由是________________。
【答案】 错误 溶液由无色变为蓝色 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 1 2 CuSO4+SO2↑+2H2O 生成二氧化硫污染空气
【解析】(1). 铜和浓硫酸反应不生成氢气,猜想二错误 (2). 氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜溶液为蓝色,所以观察到溶液由无色变为蓝色,说明溶液含有硫酸; (3). 氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应方程式为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 (4).铜和浓硫酸反应的方程式为 Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O (7). 铜和浓硫酸反应生成生成二氧化硫污染空气,因此不适合用于制取硫酸铜。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液
B. 洗洁精和汽油都能清洗油污,其原理相同
C. 点燃一块聚氯乙烯,不会产生刺激性的气味
D. 98.0%的浓硫酸与等体积水混合,得到49.0%的硫酸溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请你一起参与此次探究之旅。
(1)探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和
【方案设计】小红、小林两位同学设计了如下方案进行探究:
设计者 | 方案步骤 | 预估现象 | 预估结论 |
小红 | 用一根洁净的玻璃棒_____________________,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 | pH=7 | 恰好完全中和 |
小林 | 取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液 | 有白色沉淀生成 | 盐酸过量,没有完全中和 |
【方案评价】请判断以上设计的两个方案中,_____________同学的方案是正确的。
【方案反思】请分析另一个方案错误的原因:__________________。
(2)探究二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】小亮猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH; 小红猜想:溶质只有NaCl
小林猜想:溶质有NaCl、HCl; 你的猜想:溶质有_________(填化学式)
小红认为小亮的猜想是错误的,她的理由是____________________________。
【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液 | _____________ | 小林猜想正确 |
____________________________________ | 有蓝色沉淀生成 | 你的猜想正确 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图表资料可以为我们提供许多信息。下列对图表资料的使用能达到目的是
A. 根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数
B. 根据酸、碱、盐的溶解性表可以推知离子间能否在溶液中共存
C. 根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量
D. 根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的常见问题.
(1)自来水作为生活用水,加入肥皂后产生的泡沫较多,此井水是__(填“硬水”或“软水”)
(2)在农村烧锅做饭时引燃枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是__.
(3)下列物质都可以用来作为燃料:①煤 ②氢气③石油④天然气.其中最清洁的燃料是__(填序号)
(4)“科学膳食”是人类健康的保障,营养学家建议每天早晨喝一杯豆浆,主要是摄入__(填序号)
A.维生素 B.蛋白质 C.油脂 D.糖类.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】⑴化学用语是学习化学的重要工具,用适当的化学符号填空
①2个氩原子______; ②人体内含量最高的金属元素________;
③醋酸溶液中的阳离子是______; ④极易与血红蛋白结合的有毒气体是______。
⑵化学——我们的生活 ,利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:
①梅花扑鼻香自来,从分子性质的角度解释,这是因为__________。
②将乒乓球碎片和滤纸片置于薄铜片上,用酒精灯火焰加热铜片。能验证燃烧的条件之一是:
__________________。
③洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有____作用。
④打开汽水瓶塞,有气泡冒出,说明气体溶解度与____有关。
⑤英语中有句谚语“每天一个苹果,医生远离我”,说明苹果是一种对人体健康非常有益的水果,苹果为人体提供的对应营养素是_________ 。
⑥装汽水的塑料瓶属于______(填“金属材料”或“合成材料”或“复合材料”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】《奔跑吧兄弟》是一档热播的娱乐节目,其中蕴含着许多化学知识。
(1)节目最刺激的游戏是“撕名牌”,“名牌”是贴在队员衣服后面,标有自己姓名的标牌,制作材料有棉布、塑料等.塑料属于______(填“有机化合物”或“无机化合物”);鉴别棉布和涤纶布的方法是______.
(2)其中一期节目,队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上,立即变红色.事先浸泡“名牌”的溶液可能是______.
A.白酒 B.柠檬酸 C.食盐溶液 D.纯碱溶液
(3)另一期节目,蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变的澄清透明.“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的,加入无色的“神秘水”草酸后,污水变澄清.其中的一个反应为2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X,则X的化学式为______.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应,产生气泡并闻到刺激性气味,铜片溶解,溶液呈蓝色。请你参与实验探究。
【查阅资料】SO2是一种无色、有刺激性气味、有毒的气体。
(1)【提出问题】产生的气体是什么?
(2)【提出猜想】猜想一:SO2 ;猜想二:SO2和H2;猜想三: H2。
(3)你认为猜想三 _______ (填“正确”或“错误”)。
(4)【提出问题】蓝色溶液的溶质是什么?
(5)【提出猜想】猜想一:CuSO4 ;猜想二:CuSO4和H2SO4。
(6)【进行实验】取一定量反应后的溶液进行稀释,并分装在A、B两支试管中,然后进行下列实验,并完成下表:
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一 | 在试管A中加入少量的CuO粉末 | ①______ | 溶液中含有H2SO4 |
步骤二 | 在试管B中加入过量的NaOH溶液 | ②_______ | 溶液中含有CuSO4 |
(7)【探究结论】通过实验,猜想二正确。
(8)写出步骤一发生反应的化学方程式:______________________________________ 。
(9)【反思评价】根据化学方程式,小王认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取硫酸铜,小李认为不适宜,理由是________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是 Ca(OH)2 和 NaOH的溶解度数据。请回答下列问题:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)20℃时,向 l00g 水中加入 91gNaOH,所得溶液为_______溶液(填“饱和”或“不饱和”);将该溶液蒸发掉 10g 水后,再降温到 20℃,可析出 NaOH 晶体的质量为______g。
(2)要把一瓶接近饱和的 Ca(OH)2 溶液变成饱和溶液,具体措施有:
①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水后再恢复到原温度,其中正确的是_______________。
A.②④ B.③④ C.①②⑤ D.①③⑤
(3)20℃时,Ca(OH)2、NaOH两种饱和溶液中,溶质的质量分数较大的是______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com