【题目】如图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列问题:
(1)写出图中a仪器的名称 ;
(2)实验室用装置B来制取二氧化碳气体,则仪器a中应盛放 溶液,化学反应方程式为 ,装置B中小试管的作用是 ;
(3)实验室中若使用68g30%的双氧水和一定量的MnO2混合制氧气,理论上可获得的氧气的质量为 .
【答案】(1)长颈漏斗;(2)稀盐酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+C02↑;
容易形成液封或防止产生的气体逸出(或节约液体的用量);(3)9.6g
【解析】(1)图中a仪器的名称是长颈漏斗;
(2)稀盐酸是液体,应放在长颈漏斗中,大理石应放在锥形瓶中;实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学反应方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+C02↑;若没有小试管,锥形瓶中需要加许多液体药品才能让长颈漏斗下端的管口伸到液面下,还会造成液体药品的浪费,使用小试管容易形成液封,还会节约液体药品的用量;
(3)H2O2溶液中溶质的质量=68g×30%=20.4g,
设生成氧气的质量为x,
2H2O22H2O+O2↑
68 32
20.4g x
则,解得x=9.6g.
答:生成氧气的质量为9.6g.
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【题目】观察实验室是学习化学的重要方式,下列实验现象描述错误的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.木炭在氧气中燃烧发出白光
C.敞口放置的一瓶石灰水,表面形成一层白膜
D.棉线在空气中燃烧时,产生烧焦羽毛气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课外学习小组利用废旧铜箔电路板回收铜,并得到铁红(主要成分Fe2O3),其流程如图.
请回答下列问题:
(1)操作a和操作b都要用到玻璃棒,其作用是 .
(2)加入过量A的目的是 ,步骤②的化学方程式为 ,所得溶液甲的颜色是 .
(3)Fe(OH)2中铁元素的化合价是 .
(4)步骤①中发生反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中处处离不开化学,下列做法正确的是( )
A.将亚硝酸钠(NaNO2)用于烹调
B.用甲醛浸泡海产品保鲜
C.进入久未开启的菜窑之前,做灯火实验
D.废弃的塑料焚烧处理
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色,有关判断正确的是( )
A. 滤渣中一定有银、没有铜和锌
B. 滤渣中一定有银和锌,可能有铜
C. 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
D. 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料在生产、生活中起着重要作用。
(1)铝可制成电线,主要是利用其有良好的延展性和 性。
(2)金属生锈是世界面临的难题.铁生锈实际上是铁与 共同作用的结果。
(3)防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一,请再写出一条有效途径: 。
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