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下列物质是由分子构成的是(  )
A、金刚石B、氯化钠
C、氢氧化钠D、硫酸
考点:物质的构成和含量分析
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、氢气等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可.
解答:解:A、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误.
B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项错误.
C、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的,故选项错误.
D、硫酸是由硫酸分子构成的,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法(  )
A、2H2
 通电 
.
 
2H2↑+O2
B、2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2
C、2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2
D、2KClO3 
 MnO2 
.
2KCl+3O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于的说法,正确的是(  )
A、一定是稀有气体元素
B、一定是金属元素
C、一定是非金属元素
D、一定是稳定结构

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科目:初中化学 来源: 题型:

小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A.物质的性质和用途B.安全常识
N2性质稳定--填充食品袋
乙醇具有可燃性--可用作燃料
CO具有还原性--可冶炼金属
居室装修--常开窗通风,防甲醛中毒
电器着火--用水浇灭
煤气泄漏--关闭气阀、严禁明火
C.化学与人体健康D.日常生活经验
缺铁--易引起贫血
缺钙--易得佝偻病或骨质疏松
缺锌--生长迟缓,发育不良
焙制糕点、蒸馒头--常加入发酵粉
区别矿泉水与蒸馏水--蒸干,看有无白色固体
区分羊毛纤维与合成纤维--灼烧后闻气味
A、物质的性质和用途
B、安全常识
C、化学与人体健康
D、日常生活经验

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不是室内污染物的是(  )
A、COB、甲苯
C、尼古丁D、食品袋

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室在制取和收集气体时,常用到以下装置:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,常选用装置
 
 
 
,请用化学方程式表示实验室制取氧气的化学反应原理:
 

(2)写出实验室中选用B装置制取氧气时发生的化学方程式
 
属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀硫酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请同学们一起参与此次探究之旅.
(1)实验一:判断氢氧化钠溶液与稀硫酸混合后是否恰好完全中和
【方案设计】甲、乙、丙三位同学设计了如下方案进行探究:
方案设计者方案步骤方案预估现象方案预估结论
取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡酚酞试液不变色恰好完全中和
用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照pH=
 
恰好完全中和
取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸溶液有白色沉淀生成硫酸过量,没有完全中和
【方案评价】请判断以上设计的三个方案中,
 
同学的方案是正确的;
【方案反思】另外两个方案错误的原因:
 
 

(2)实验二:将氢氧化钠和硫酸钠的混合物11.8g放入88.2g水中使其完全溶解,再加入100g溶质质量分数为9.8%的硫酸溶液,恰好完全反应.试计算:①原混合物中氢氧化钠的质量;
②反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(2)铁在氧气中燃烧的产物是
 

(3)白色固体物质有
 

(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有
 

(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
 

(7)绿色化学又称环境友好化学,其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染.上述物质中能用于制取氧气,且其反应具备绿色化学的某些特点的是
 

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