用扇子轻轻地把燃着的蜡烛扇灭,利用的主要灭火原理是
( )
A.隔绝氧气
B.降低可燃物的着火点
C.清除可燃物
D.使可燃物温度降到着火点以下
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用固体氯化钾配制8%的氯化钾溶液,实验室现有
①托盘天平 ②量筒 ③烧杯 ④玻璃棒 ⑤酒精灯等仪器。请按要求回答下列问题:
(1)配制100 g质量分数为8%的氯化钾溶液,所需氯化钾的质量为________g。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钾。托盘天平调节平衡后,接下来的操作应该是________(填字母)。
A.先在左盘纸片上加氯化钾,后在右盘纸片上加砝码
B.先在右盘纸片上加砝码,后在左盘纸片上加氯化钾
(3)配制溶液过程中,上述仪器不需要的是________(填序号)。
(4)该同学将配制的溶液装入试剂瓶中,请你帮助他在如图所示的标签内填写好标签的内容。
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科目:初中化学 来源: 题型:
今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。装置和仪器:
药品:高锰酸钾 过氧化氢溶液 二氧化锰
⑴写出标有序号的仪器名称:① ② ③
⑵张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是 ,反应的符合表达式为 ,如果要检验氧气是否收集满,可以用
检验。
(3)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,针对她的做法,请你提出一个合理的建议是 ,该建议的合理之处是 。(3分)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学为了研究化学实验中的一种白色固体,进行了如下探究活动,其中不正确的方案是( )
A.观察固体的颜色和外观
B.放入水中观察是否溶于水
C.看着像蔗糖,直接与蔗糖放在一起
D.加热固体观察是否有变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明通过查阅资料得知:镁不但能在空气中燃烧生成氧化镁,也能在二氧化碳气体中燃烧生成氧化镁和碳。小明推测的下列结论中错误的是 ( )
A.燃烧不一定要有氧气参加
B.燃烧反应都属于化合反应
C.镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火
D.镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题。
(1)图中标有①、②的仪器名称:① ;② 。
(2)写出用B装置制氧气的一个文字表达式 _________________________。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选择的发生装置为 (填写装置的字母代号,下同);应选择的收集装置是 。检验二氧化碳是否收集满的方法是 _______。
(4)查阅以下资料
物质 | 制取气体的药品 | 制取气体的反应条件 | 气体的物理性质 |
氨气 | 氯化铵固体和氢氧化钙固体 | 需要加热 | 易溶于水,密度比空气小 |
则制取氨气应选择的发生装置为 ,应选择的收集装置是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作正确的是 ( )
A、为防止药品滴在桌面上,胶头滴管可伸入试管内部滴加液体
B、用量筒取13.37mL的稀硫酸
C、给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/4
D、向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3
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