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    KCl   NaCl  MgCl2  AlCl3

    Na2SO4   CuSO4   BaSO4

    AgNO3   KNO3   Ca(NO3)2

     

    KCl   BaSO4  CuSO4     KNO3

    Na2SO4   AlCl3  AgNO3

    MgCl2   NaCl   Ca(NO3)2

     
     


                              甲组                                乙组

    观察上述两组物质，你认为更容易记住  (1) 组中的物质，原因是   (2)          


    （1）甲  （2）甲组按盐酸盐、硫酸盐、硝酸盐的顺序排列


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为绿化环境并改善空气质量，在城市公路两侧种植了树木。园林工人常在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆。这样做的目的是什么？（答一点即可）你还知道氢氧化钙的其它用途吗？（答两点即可）

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列事实与对应的解释不相符的是(     )

    A．墙内开花墙外香﹣﹣分子不断运动

    B．水烧开后，壶盖被顶开﹣﹣分子体积变大

    C．甘蔗甜，柠檬酸﹣﹣不同分子性质不同

    D．物质热胀冷缩﹣﹣微粒间的间隙变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    过氧乙酸是一种消毒剂。有关过氧乙酸组成和结构的相关说法正确的是(    )

      A.过氧乙酸是由三种原子构成的有机物

    B.过氧乙酸分子中含有3种原子

    C.过氧乙酸中碳、氧元素的质量比为2∶3

    D.过氧乙酸中碳元素质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）（    ）

    选项

    物质（括号内为杂质）

    试剂

    操作方法

    A

    NaCl（Na2CO3）

    加足量稀盐酸

    过滤、蒸发、结晶

    B

    CaCl2（CaCO3）

    加足量稀硫酸

    蒸发、结晶

    C

    Fe（Cu）

    加足量稀盐酸

    过滤、洗涤、干燥

    D

    MnO2（KCl）

    加足量水溶解

    过滤、洗涤、干燥

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    几名同学到农业科研实验室参观时发现有三瓶失去标签的化肥样品，据科研人员介绍是两种氮肥和一种钾肥，均是初中学过的化学肥料，分别是氯化铵、硫酸钾和一种未知固体，几名同学想探究具体是什么物质，并帮助科研人员贴上标签。

    [提出问题]  如何鉴别出三种固体肥料？

    [实验探究]  甲同学：取2号样品少许，加入熟石灰粉末，

    混合、研磨，嗅到有股刺激性的氨味，他认为2号样品一定不是硫酸钾，一定是氯化铵。

    [反思与评价]请你评价甲同学的实验结论______(1)___    _____________ 

    [实验探究] 乙同学：取少量三种样品分别加入水充分溶解后倒入三支试管中，先向各试管中滴加氢氧化钠溶液，并在试管口分别放一张湿润的红色石蕊试纸，其中2号、3号出现了相同现象，现象为____(2)_______________，说明1号是硫酸钾。再向三支试管中加入硝酸钡溶液和稀硝酸，1号、3号中均出现白色沉淀。

    [表达与交流] 同学们经过讨论后认为，最简便的方法是将三种样品配制成溶液后，只需要滴加一种试剂______(3)________（填物质名称）就能将三种样品鉴别出来。

     经过同学们的共同努力，鉴别出了三种化肥。请将三种化肥的化学式分别标在试剂瓶的标签中       (4)           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学方程式书写正确的是

        A. P + O2  点燃  P2O5          B. 2KClO3  2KCl + 3O2 ↑

        C. S + O2 === SO2             D. 2NaOH + CuSO4  === NaSO4  + Cu(OH)2↓

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是实验室里常用的制取气体装置，据图回答问题： 

                                 

           A             B          C          D          E            F     

    （1）在用各种装置制取气体前，先要对装置进行_________________检查。

    （2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是                      ，

    该反应的基本类型是                   ，如果选用右图装置收集氧气，

    气体应从          （填“a”或“b”）端通入。

    （3）某化学小组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。于是把发生装置由B改为C，其理由是               ；

    （4）实验室里经常需用少量的甲烷气体进行实验，该气体可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用__        __（填字母）装置；收集甲烷气可选用E或F装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是__                 __。

    （5）氧气的化学性质活泼，很多物质都能与氧气发生反应。若将3g的氢气在足量的氧气中完全燃烧，生成水的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各种物质中，由离子构成的是：

    A.Fe            B.H2O            C.NaCl          D.CO2

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