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3.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示,下列叙述正确的是(  )
A.t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为20%
B.将t3℃时丙的饱和溶液降温至t1℃,溶质质量分数增大
C.若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲
D.将t3℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t2℃,析出固体质量甲一定大于乙

分析 A、据饱和溶液中溶质的质量分数计算方法解答;
B、丙的溶解度随温度降低而增大,则降温溶液中溶质、溶剂质量不变,溶质的质量分数不变;
C、据甲、乙的溶解度随温度变化情况分析解答;
D、不知两种饱和溶液的质量,无法判断析出晶体质量大小.

解答 解:A、饱和溶液中溶质的质量分数=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,t1℃甲的溶解度是20g,所以饱和溶液溶质的质量分数是:$\frac{20g}{120g}$×100%<20%,故错误;
B、丙的溶解度随温度降低而增大,则降温溶液中溶质、溶剂质量不变,溶质的质量分数不变,故错误;
C、甲的溶解度受温度影响较大,乙的溶解度受温度影响较小,所以若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲,正确;
D、不知两种饱和溶液的质量,无法判断析出晶体质量大小,若二者质量相等,则正确,故选项错误;
故选:C.

点评 本题主要考查了固体溶解度曲线的意义及固体的溶解度和温度间的关系,培养学生的分析能力和应用知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某工厂需要2000L氢气制备高纯度硅.若用电解水的方法制取这些氢气,需消耗水的质量是多少?同时可生成氧气的体积为多少?(氢气的密度为0.1g/L,氧气的密度为1.43g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.学习了燃烧和灭火后,小槟设计了如右图所示的实验,甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛,向甲中加入适量碳酸钠和盐酸,在乙烧杯上倒扣在高低两支蜡烛上方,请你帮她分析.
甲体现了二氧化碳的什么性质:密度比空气大、不燃烧、也不支持燃烧;
乙的灭火的原理是使燃烧物隔离空气(或氧气).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.我能写出基本实验的操作要点

液体倾倒操作要点:瓶塞要倒放;标签向着手心;瓶口要紧挨着试管口;
操作要点:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一;试管口不能朝着有人的地方,防止液体溅出伤人;试管夹套到距试管口三分之一处;试管与桌面呈45度角;利用外焰对准试管内被加热物质加热;开始加热时,先将试管来回移动.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列不属于化学变化的是(  )
A.二氧化硫在空气中造成酸雨
B.铜片在酒精灯上加热变黑
C.将石油加热分馏制成汽油、煤油、柴油等
D.煤和石油的形成过程

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2.课外小组同学将125g稀盐酸分5次加入到35g石灰石样品中(SiO2不溶于水,也不与盐酸反应),得到如下部分数据和图象.
次数第一次第二次第三次
加入稀盐酸的质量/g252525
剩余固体的质量/g30a20
(1)第二次加入盐酸后,a为25g.
(2)该石灰石样品中钙元素与氧元素的质量比为10:3:22(用最简整数比示(3)所用稀盐酸溶液的溶质质量分数为多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.写出下列反应的化学方程式:
(1)磷在氧气中燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)加热高锰酸钾固体制取氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)电解水:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)硫在空气中燃烧:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(5)铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.现有以下仪器,请按要求完成下列各问题

(1)写出仪器名称:⑥水槽;
(2)用过氧化氢溶液制取氧气反应文字(或符号)表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(符号表达式也可),属于分解反应,所需要的仪器有①③⑦⑨(填序号,少选、多选不给分).
(3)用高锰酸钾制取氧气的反应文字(或符号)表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(符号表达式也可).组装仪器时还需要一种用品是棉花,缺少该物质的后果是高锰酸钾粉末进入导管而发生堵塞.小红制取并收集了一瓶氧气后,接下来的操作步骤顺序是先将导管从水槽中移出,后熄灭酒精灯.她用这瓶氧气做铁丝燃烧实验时,实验成功了,异常兴奋,但实验结束后,发现集气瓶底碎了.分析她在实验操作中可能集气瓶底未放一些水或沙子.
(4)从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为以上两种制取氧气的途径中,过氧化氢制氧气更体现化学实验的绿色化追求.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法错误的是(  )
A.离子是由原子得到电子或失去电子而形成的
B.最外层电子数为8的粒子都是稀有气体的原子
C.分子、原子、离子都可以构成物质
D.当原子失去或得到电子后,其性质发生了改变,但它们的质子数不变

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