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    小明在学习了燃烧与灭火后有了很大的收获．他回到家里做了如下实验，请你参与探究：
    ①用塑料瓶收集一瓶自己呼出的气体
    ②将燃着的小木条放进塑料瓶中，现象
    木条熄灭
    木条熄灭
    ．
    ③他从当医生的妈妈那里要了点过氧化氢溶液，向其中加入从老师那里带来的
    二氧化锰
    二氧化锰
    ，用排水法收集一瓶氧气．将燃着的木条伸进气体中，现象
    木条燃烧的更旺
    木条燃烧的更旺
    ．步骤②说明了燃烧需要
    氧气
    氧气
    ，步骤③说明了
    氧气浓度越大，
    氧气浓度越大，
    燃烧越剧烈．木条放在空气中却不能燃烧，说明燃烧还需要
    温度达到可燃物的着火点
    温度达到可燃物的着火点
    ．
    分析：②根据二氧化碳不能支持燃烧的性质分析；
    ③制取氧气的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰；氧气能够支持燃烧；促进燃烧的方法是：增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积；根据燃烧的三个条件分析．
    解答：解：②二氧化碳不能支持燃烧，能够使燃着的木条熄灭；
    ③制取氧气的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰；氧气能够支持燃烧，故能使燃着的木条燃烧的更旺；说明氧气的浓度越大，燃烧越剧烈；木条放在空气中却不能燃烧，因为温度没有达到木条的着火点；
    故答案为：②木条熄灭；③二氧化锰；木条燃烧的更旺；氧气的浓度越大；温度达到可燃物的着火点．
    点评：本题通过对比试验探究了燃烧的条件，考查的难度不大，但要注意语言的表达要正确．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    请你参与某学习小组的探究活动，并回答下列问题：
    【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛心处产生了一缕白烟．
    【提出问题】小明想，这缕白烟的成分是什么呢？
    【猜想与假设】大家展开了热烈讨论，小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳（CO2）．小光猜测白烟是燃烧产生的水蒸气．小明猜测白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒．
    【搜集证据】（1）回忆已有知识：二氧化碳（CO2）是无色气体，能使澄清的石灰水
    变浑浊
    变浑浊
    ，不可
    燃
    燃
    ；水蒸气是
    无
    无
    色
    液
    液
    体；石蜡是白色固体，可
    燃
    燃
    ．
    （2）查阅有关资料：烟是固体颗粒形成的，雾是小液滴形成的．石蜡的熔点、沸点都很低，很易汽化和液化．
    （3）实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，澄清的石灰水
    变浑浊
    变浑浊
    ．小亮得出结论，白烟是二氧化碳（CO2）．
    ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾．小光得出结论，白烟不是
    水蒸气
    水蒸气
    ．
    ③吹灭蜡烛，立即用染着的木条点燃白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为
    小明
    小明
    的假设提供了证据，同时可以排除
    小亮、小光
    小亮、小光
    的假设．
    【结论与解释】
    （4）由以上探究可知：
    小明
    小明
    的猜想是正确的．
    （5）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊了，原因是
    蜡烛燃烧生成二氧化碳
    蜡烛燃烧生成二氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题．
    【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟．
    【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么？
    【猜想与假设】大家展开了热烈讨论．小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒．
    【收集证据】（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化．二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．
    【实验探究】
    ①吹灭蜡烛，立即用一个内壁占有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水
     
    ．小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳．
    ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质．小光由此得出结论：白烟不是
     
    ．
    ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为
     
    的猜测提供了证据，同时可以排除
     
    的猜测．
    【解释与结论】（1）由以上探究结果可知：
     
    的猜测是正确的．
    （2）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是
     
    ．
    【反思与评价】
    小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态，不会凝结成雾状．所以不应该猜测白烟是水蒸气．
    小亮同学的反思可能是：
     
    ．
    也许你对该小组的探究活动也有所思考，你思考的问题是：
     
    ．

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