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    （（2011年四川眉山，15题）图表资料可以为我们提供许多信息。下列对图表资料的使用能达到目的是（     ）
    A．根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数
    B．根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存
    C．根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量
    D．根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量
    B
    A、根据某元素的原子结构示意图“不能”推断该元素原子核内的中子数，中子数没有在元素的原子结构示意图中表现，故A错误；
    B、根据酸、碱、盐的溶解性表能查出某种物质的溶解度应查溶解度表，故B对；
    C、根据元素的相对原子质量表“不能”查出元素的化合价，元素的化合价应查常见元素的化合价表，故C错误；
    D、根据元素周期表查出某元素的原子序数，不能查出某元素在地壳中的含量，故D不正确．
    故选B．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述正确的是
    A．某物质中只含有一种元素，则该物质一定是纯净物
    B．金刚石和石墨之间的转变一定是化学变化
    C．不同物质其相对分子质量一定不同
    D．不同的原子可相互组合成复杂的原子

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    你在学习化学知识的过程中一定发现有许多的“相等”关系，例如：溶液稀释前后溶质的质量相等。请你再举出三例。
    （1）                 。 （2）               。（3）             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述不正确的是
    A．原子是不能再分的最小粒子
    B．碳还原氧化铜的反应属于置换反应
    C．混合物中也可能只含有一种元素
    D．中和反应一定属于复分解反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    有关物质的量的描述不正确的是
    A．国际单位制中基本量之一B．符号是n
    C．单位是molD．1mol 任何物质微粒数一定是6.02×1023

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列现象的微观解释中．不正确的是
    A．氧气和液氧都可做助燃剂——分子相同,化学性质相同
    B．酒香不怕巷子深——分子在不停地运动
    C．lOOml水和lOOml酒精混合体积小于200ml——分子间有间隔
    D．水烧开后把壶盖掀起——温度升高,水分子变大

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是
    A．碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素
    B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的
    C．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
    D．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    在我校实验室实施的扬州市2011年中考化学实验操作考查刚刚落下帷幕．实验考查中H2O2分解制氧气为何不采用MnO2作催化剂？同学们为之展开了探究．
    I、他们首先配制实验所需的50mL、6%的H2O2溶液．
    [配制溶液]
    现有一瓶新购置的双氧水，标签如图所示．
    （1）若用这瓶双氧水来配置6%的医用双氧水1500g，需要这种双氧水的质量是多少克？
    （2）另有一瓶5个月前购进的相同规格的双氧水，经检测，已缓慢分解放出了9.6g氧气，求现在剩余的该瓶溶液中溶质的质量分数．
    II、然后同学们又比较了各催化剂在室温下对50mL、6%的H2O2溶液分解反应的催化作用情况．
    [实验记录]各催化剂对50mL、6%的H2O2溶液分解反应的催化作用情况（室温22℃）
    催化剂及用量O2平均产量制氧所需时间成本反应情况
    MnO21.0g919mL10′03″0.11元分解先快后慢
    10%FeCl3溶液5滴985mL4′50″0.02元均匀产生O2
    15%CuSO4溶液5滴955mL4′57″0.03元均匀产生O2
    [实验分析]由表中数据及实验体验可以得出，MnO2催化分解H2O2制氧气有两点不足，①开始反应速率过快，氧气产生后，发生装置内压强骤然增大，使用分液漏斗滴液往往受阻，收集氧气排水或排空气时稍微耽搁，就会有不少O2逸失，到收集最后一瓶O2反应变慢，耗时太长．②______．
    [提出问题]同学们认为用FeCl3溶液作催化剂效果最好．但FeCl3溶液为何能催化分解H2O2？
    [实验猜想]已知FeCl3在水中可解离出Fe3+和Cl-，同学们提出以下猜想：
    甲同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；
    乙同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；
    丙同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-；
    你认为最不可能的是______同学的猜想，理由是______．
    同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究，请你仔细分析后填空：
    [实验过程1]向盛有5mL、6%H2O2溶液的试管中加入少量的HCl溶液，并把带火星的木条伸入试管．
    [实验现象1]无明显现象．对应结论：______．
    [实验过程2]另向盛有5mL、6%的H2O2溶液的试管中加入少量的______，并再次把带火星的木条伸入试管．
    [实验现象2]______．
    对应结论：______．
    [拓展研究]
    同学们还比较了FeCl3和CuSO4两种盐对H2O2分解的催化效果，他们分成甲、乙两组，分别设计了如图一、图二所示的实验并进行了实验．（设两种盐溶液的浓度等条件相同）

    （1）指出仪器名称：A______B______
    （2）写出以FeCl3为催化剂的反应的化学方程式______．
    （3）图一可通过观察______来定性比较得出结论．有同学提出将药品CuSO4改为CuCl2更为合理，其理由是______，你认为药品还可以作何改进？______．
    （4）检查图二装置气密性的方法是：______（填“打开”或“关闭”）仪器A的活塞，将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，观察到活塞又回到了原位，则说明装置气密性______（填“良好”或“不好”）．该组同学利用图二所示实验需测量的数据是______（填序号：A．一定时间内收集到的气体体积B．收集一定体积的气体所需双氧水的质量）．
    研究小组还对溶液浓度、温度等实验条件进行了探究．下表选取了部分实验数据：
    用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
    浓度
    时间（min）
    条件    		30%H2O215%H2O25%H2O2
    加入agMnO20.20.82.0
    [交流讨论]从上表中还能得出的结论是：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列反应不属于氧化反应的是（　　）
    A．碳酸氢铵
    △
    氨气+水+二氧化碳
    B．碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    C．红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    D．石蜡+氧气
    点燃
    二氧化碳+水

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