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请用数字和化学符号表示:
(1)3个氮原子
 

(2)2个碳酸根离子
 

(3)氧化镁中镁元素的化合价为+2价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行分析;
(2)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字进行分析;
(3)根据化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析.
解答:解:(1)由原子的表示方法可知,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以2个氮原子表示为:2N;
(2)由离子的表示方法可知,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以2个碳酸根离子可表示为:2CO32-
(3)由化合价的表示方法可知,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素的化合价为+2价可表示为:
+2
MgO

故答案为:(1)2N;
(2)2CO32-
(3)
+2
MgO
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生产生活等密切相关.请用化学方程式表示下列有关反应的原理.
(1)工业上有一氧化碳还原氧化铜
 

(2)生活中用天然气作燃料
 

(3)酒精(C2H5OH)燃烧后生成二氧化碳和水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用高锰酸钾制氧气时,固体粉末进入了导管,是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为
 
,收集装置可选用
 
(填写装置序号)能收集到较纯净的氧气,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
;实验过程中发现水槽中的水变成了浅紫色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)若实验室用过氧化氢和少量的二氧化锰制取干燥的氧气可选用的装置为B和E,反应的符号表达式为
 
;某同学在观察到B装置的锥形瓶内有大量气泡时,开始用E装置收集O2,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃.其原因可能是
 

(4)已知氨气密度比空气小,易溶于水.实验室常用加热熟石灰和硫酸铵固体混合物来制取氨气,则制取氨气的发生装置是
 
,收集装置选择
 
.(填写装置序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的化学符号填空:
①两个乙醇分子
 

②n个碳酸根离子
 

③铝在空气中氧化后的产物
 

④3个水分子
 

⑤负二价的硫元素
 

⑥两个镁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图.从该示意图你可获得的信息有(写一点)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求写出相应的文字表达式,并写出括号中的基本反应类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧
 

(2)在空气中点燃一种暗红色粉末,产生大量白烟
 
 
反应
(3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气
 
 
反应
(4)加热高锰酸钾制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于化学变化的是(  )
A、植物光合作用
B、水龙头生锈
C、火柴燃烧
D、灯泡通电发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

医疗上用的碘酒中,溶质是(  )
A、水B、碘酒C、碘D、酒精

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