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    【题目】最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入K2CO3溶液，然后再把CO2从生成物中提取出来，再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环。“绿色自由”构想技术流程如下：

    资料：①吸收池反应为：K2CO3＋H2O＋CO2==2KHCO3②2KHCO3=K2CO3＋H2O＋CO2↑

    下列说法错误的是

    A．碳酸钾溶液所起的作用是：富集空气中的CO2，为合成甲醇提供CO2

    B．可循环利用的物质是K2CO3

    C．通入高温水蒸气的作用是：加快CO2的逸出，以便及时为合成塔提供CO2

    D．合成塔中反应的化学方程式为：CO2＋2H2CH3OH＋H2O

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：碳酸钾溶液所起的作用是：富集空气中的CO2，为合成甲醇提供CO2， 可循环利用的物质是K2CO3， 通入高温水蒸气的作用是：加快CO2的逸出，过程中水是一种催化剂，合成塔中反应的化学方程式为：CO2＋2H2CH3OH＋H2O 。故选C．

    练习册系列答案
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    【题目】将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个密闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：

    物质

    丙醇

    氧气

    水

    二氧化碳

    X

    反应前质量/g

    6.0

    12.8

    0

    0

    0

    反应后质量/g

    0

    0

    7.2

    8.8

    a

    下列判断正确的是（ ）

    A．表中a的值为1.8

    B．X一定是该反应的催化剂

    C．X可能含有氢元素

    D．若起始时氧气的质量是14.4g，则无X生成

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    【题目】水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．

    （1）检验水是硬水还是软水，可用的物质是 ；生活中使硬水软化的一种常用方法是 ．

    （2）如图为电解水的装置，b管中的气体为 ；该反应的化学方程式为 ．

    （3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含 ．

    ①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子

    （4）爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为不属于节约用水的是 （填序号）．

    ①洗澡擦香皂时不关上喷头 ②不间断放水刷牙

    ③用自来水不断为西瓜冲水降温 ④用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A是绿色粉末，G是蓝色溶液，X为常见的稀酸，B、C、D、E、F、H和Y是初中化学常见的物质。它们之间转化关系如下图所示，反应①、②、③、④和⑤是初中化学常见的反应。

    请回答下列问题：

    （1）写出化学式：D ，E ，X 。

    （2）写出化学方程式：反应② ；反应④ 。

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    【题目】某小苏打中混有少量碳酸钠。为了测定样品中碳酸氢钠的质量分数，取2.0g样品加热到质量不再减小时，共收集到二氧化碳0.44g。求该样品中碳酸氢钠的质量分数。

    (碳酸氢钠受热分解：2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑，碳酸钠受热不分解)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学反应前后①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥反应前后的物质总质量，一定不变的是

    A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸镁晶须（MgCO3·nH2O，n = 1～5的整数）广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域。为测定碳酸镁晶须中n的值，学习小组设计了如下装置并进行了3次实验：（不考虑稀盐酸挥发）

    【查阅资料】：

    a、碳酸镁晶须受热分解，生成3种氧化物；

    b、相对分子质量：［Mr(MgCO3)∶84、Mr(H2O)∶18、Mr(MgO)∶40、Mr(CO2)∶44］

    【实验步骤】

    ① ；

    ②准确称取3.45g MgCO3·nH2O放在B装置中，连接仪器；

    ③打开弹簧夹a，鼓入一段时间空气，称量C装置的质量；

    ④关闭弹簧夹a，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入稀盐酸至不再产生气体为止；

    ⑤打开弹簧夹a， ；

    ⑥准确称量C装置的质量（如表）；

    编 号

    1

    2

    3

    实验前

    228.00

    228.00

    228.00

    实验后

    229.10

    229.11

    229.09

    ⑦重复上述步骤；

    ⑧根据数据进行计算。

    【实验分析及数据处理】

    （1）A装置中盛放的溶液是 ，其目的是

    （2）D装置的作用是 ；

    （3）计算碳酸镁晶须中的n值： （要有计算过程）

    【实验反思】

    （4）实验结果与理论值有偏差，可以在B、C增加一个 装置以减少误差；

    （5）下列选项中，会造成实验结果偏大的是 ；偏小的是 ；

    ①反应结束后，没有通空气；②称量C装置前，没有通空气；

    ③没有A装置；④没有D装置；

    （6）为精确测定n的值，在老师指导下，小组同学称取13.8 g MgCO3·nH2O进行热重分析，并绘制出如图所示的热重曲线示意图。则：

    ①t2℃时，剩余固体为 （填化学式）；

    ②最终剩余的4.0 g物质是 （填化学式）；

    ③碳酸镁晶须完全分解的化学方程式为： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组欲测定某未知浓度Ba(OH)2溶液的溶质质量分数，请你和他们一起完成实验并回答有关问题。

    （1）配制30g 10%的Na2CO3溶液。量取蒸馏水所需量筒的规格是 （从10、50、100中选择）mL。最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是 （填序号）。

    A．30g B．10% C．Na2CO3溶液

    （2）测定未知浓度Ba(OH)2溶液的溶质质量分数。取50g Ba(OH)2溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中，测得产生沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示。

    ①恰好完全反应时，消耗Na2CO3溶液的质量为 g。

    ②请通过计算确定Ba(OH)2溶液的溶质质量分数。

    已知：Ba(OH)2+ Na2CO3＝BaCO3↓+2NaOH。

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    【题目】地壳中含量最多的元素是

    A．O B．Si C．Al D．Fe

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