【题目】下图为实验室制取某些常见气体的装置图,请回答下列问题。
(1)若选用B装置作为发生装置制取氧气,反应的化学方程式为_____________。若选用D装置收集氧气,请简述判断氧气已收集满的方法:_______________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应: ____________。若选用D装置收集二氧化碳,请简述判断二氧化碳已收集满的方法:___________。
(3)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,应选择的发生装置是_______(选填装置序号)。若选用F装置用于排空气法收集甲烷,甲烷应从_______端(选填“a”或“b”,下同)通入;若选用F装置用于排水法收集甲烷,瓶中先装满水,甲烷应从_______端通入。
【答案】2H2O2 2H2O+O2↑ 在集气瓶口放一根带火星的木条,木条复燃说明已经收集满 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 在集气瓶口放一根燃着的木条,木条熄灭说明已收集满 A b b
【解析】
(1)用B装置制氧气不需加热,若选用B装置作为发生装置制取氧气可以用过氧化氢溶液和二氧化锰用过氧化氢制取氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑;氧气具有助燃性能使带火星的木条复燃,所以验满方法是在集气瓶口放一根带火星的木条,木条复燃说明已经收集满;
(2)制取二氧化碳是用大理石或石灰石与稀盐酸混合,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;由于二氧化碳既不能够燃烧也不支持燃烧,所以可以用燃着的木条来验满,在集气瓶口放一根燃着的木条,木条熄灭说明已收集满;
(3)根据“无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷” 可知, 该反应的反应物是固体,反应条件是加热,发生装置选择A;用装置F收集气体时:如果用排空气法收集气体时,密度比空气大的气体要从长管的进入,密度比空气小的气体要从短管的进入,若选用F装置用于排空气法收集甲烷,由于甲烷的密度比空气小,所以甲烷应从b端通入;甲烷的密度小于水,若选用F装置用于排水法收集甲烷,瓶中先装满水,甲烷应从b端通入。
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【题目】下表是元素周期表的一部分:
(1)原子序数为11的元素符号为______,Be元素的相对原子质量为______;
(2)相对原子质量为28.09的元素属于______元素填“金属”或“非金属”。F元素最外层电子数为______,在化学反应中容易______填“得到”或“失去”电子;
(3)表中不同种元素最本质的区别是______填字母;
A.质子数不同
B.相对原子质量不同
C.中子数不同
(4)图为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第______周期第ⅢA族;
(5)原子序数为12和17的元素组成的化合物的化学式是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。
(1)20℃时,甲物质的溶解度为_____g;
(2)40℃时,把40g甲物质放入100g水中,所得的溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)的;
(3)欲将40℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是_____;
(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃,所得甲物质溶液的质量_____(填“>”“=”或“<”)乙物质溶液的质量。
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【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:
(1)指出标号仪器的名称:①_____;②_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____,应选择的发生装置是_____,可以用E装置收集氧气的原因是_____,当观察到_____现象时,说明氧气已收满;集满氧气的集气瓶应_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的发生装置是_____,欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有_____(填药品名称)的洗气瓶F。
(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是_____,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_____色。
(5)兴趣小组用纯净干燥的氢气和金属钙制取氢化钙,所选装置图如下:
查阅资料:
①钙易与水反应生成碱和气体。
②无水氯化钙能作干燥剂。
(Ⅰ)请按气流方向连接顺序i接_____,_____接_____,_____接_____,k接a.(填仪器接口的字母编号)。写出C中可能发生的化学方程式_____。
(Ⅱ)实验结束后,某同学取少量生成物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加入酚酞后显红色。该同学据此判断,上述实验的确有CaH2生成。另一位同学认为该同学的判断不准确,原因是_____。
(Ⅲ)氢化钙作为能源提供剂,与直接用氢气相比,其优点是_____。
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【题目】小红同学为研究金属腐蚀的条件,用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的相同装置中,放置一星期后观察现象。下列描述错误的是
A. 装置Ⅰ的铁钉一侧的液面一定会上升B. 装置Ⅰ、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀
C. 比较铁钉一侧的液面,装置Ⅱ比装置I的高D. 装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀
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【题目】在点燃条件下,AB反应生成 C和D,反应前后分子种类变化如图所示,请回答下列问题:
(1)化学反应前后肯定没有发生变化的是______________ (填序号)。
①元素种类 ②原子种类 ③分子种类 ④原子数目 ⑤分子数目
(2)A中氮元素和氢元素的质量比为_______________。
(3)四种物质中属于化合物的是_______________(填图中字母)。
(4)该反应中,B 和D 的质量比为_______________。
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【题目】金属材料广泛应用于生产、生活中。
(1)金属铜常用作导线、是利用了铜良好的延展性和_____。
(2)以氧化铁和一氧化碳为原料炼铁的化学方程式为_____
(3)实验室的氧化铜中混有铁粉,为提炼其中的铜,取等质量两份样品,分别进行以下实验。
实验一:
①分离得到溶液D的操作名称是_____
②写出步骤Ⅱ中反应的化学方程式_____
③上述步骤_____(填步骤编号)体现了铁的活动性比铜强
实验二
④两种实验方案你认为哪个更好?并说明理由_____。
⑤E、F是同一种溶质形成的溶液,能否判断E、F溶液中该溶质质量的大小关系?并说明理由_____。
(4)在金属活动顺序表中,金属位置越靠前,越容易失去电子。Ca比Mg失电子能力强,如图是两种原子的结构示意图,据此推测金属失电子能力的强弱除与最外层电子数有关外,还可能与_____有关。
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【题目】图中的A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中的常见物质。其中A是盐,常用做建筑材料,B是人体胃液中所含有的一种酸,C是植物光合作用的一种原料,E是盐,广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等,F、G是碱。它们之间存在以下转化关系(图中部分生成物已略去)。
(1)写出物质A、B的化学式:A_____ B_____;
(2)写出反应的化学方程式:_____
(3)写出物质G在实验室必需密封保存的原因:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,已知B是世界上产量最高的金属,图中“﹣”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示有某种物质可以转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去,所涉及的化学反应均为初中化学学习中常见的反应).
请回答下列问题:
(1)写出B物质的化学式_________,E物质的一种用途_________;
(2)写出A+B反应的化学方程式_________;
D→F反应的化学方程式_________;
(3)①②③④⑤五个化学反应中基本反应类型相同的是(填序号)_________.
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