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能保持氢气化学性质的微粒是(     )

A.氢原子   B.氢元素   C.氢离子   D.氢分子


【考点】分子的定义与分子的特性.

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.

【分析】根据分子的特点:由分子构成的物质中分子是保持物质化学性质的最小微粒.

【解答】解:分子是保持物质化学性质的最小微粒,氢气是由氢分子构成的,能保持氢气化学性质的微粒是氢分子.故D正确,A、B、C错误.

故选:D.

【点评】由分子构成的物质中分子是保持物质化学性质的最小微粒;由原子直接构成的物质中,保持物质化学性质的最小微粒是原子


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途是利用物质化学性质的是(    )

A.干冰﹣﹣作致冷剂

B.小苏打﹣﹣焙制制糕点的发酵剂

C.汽油﹣﹣洗涤衣物上的油迹

D.合金钢﹣﹣制造坦克外壳

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科目:初中化学 来源: 题型:


用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是(      )

A.不放出氧气                         B.放出氧气速率慢

C.放出氧气总量会减少                 D.放出氧气总量更多

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中正确的是(      )

A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变

B.凡是含有氧元素的物质都是氧化物

C.NO2的读法是氮化氧

D.自然界的物质都是以化合物形式存在

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学实验应该遵循一定的操作规程。下列关于实验操作中的先后顺序的叙述,错误的是(      )

A.用双氧水制氧气时,为获得平稳的气流,应先向试管中加入双氧水,再加入二氧化锰

B.制氧气时,先检查装置的气密性,再装药品

C.用高锰酸钾制取收集氧气的实验中,应先把导管移出水槽,后熄灭酒精灯

D.检查装置气密性时,先塞紧连导管的单孔橡皮塞,将导管放入水中,再用双手握住试管

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科目:初中化学 来源: 题型:


“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下(mg/L):硒:0.013;锶:0.0596;锌:0.00162;钠:18.4;钙:4.69.这里的硒、锶、锌、钠、钙是指(     )

A.元素 B.原子 C.单质 D.分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室开放日,化学兴趣小组的同学自拟研究主题,对过氧化氢分解反应及催化剂做研究:

(1)小明的实验报告如图所示

30% H2O210mL

15% H2O210mL

5% H2O210mL

加入agMnO

0.2

0.8

2.0

小明通过分析数据,得出的结论是过氧化氢溶液的浓度越大,放出氧气的速率越快

(2)小刚的探究过程如下:

①[问题]MgO能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?

②[猜想]MgO能作过氧化氢分解的催化剂.

③[实验验证]

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

取适量过氧化氢溶液于试管中,然后将带火星的木条伸入试管中

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液不分解

实验二

在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

④完成实验一的实验步骤  

通过实验小刚得出结论:MgO能加快过氧化氢的分解速率,故MgO能作过氧化氢分解的催化剂.

⑤实验结束后,小组同学进行了交流讨论,认为小刚的猜想还不能得到证实,理由是是  

⑥参与了课外小组的研究后,是否触发了你的灵感?关于过氧化氢分解以及催化剂问题,你想研究的问题是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


有60 g葡萄糖(化学式为C6H12O6)和醋酸(化学式为C2H4O2)的水溶液,其中碳元素和氢元素的质量比为3:1,则该混合溶液中氧元素的质量为(      )

A.16 g           B.32g              C.40g              D.50g

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知:X和Y两种物质共80g ,在一定条件下恰好完全反应,生成Z与W的质量比为11︰9,且反应中消耗X的质量是生成W的质量的4/9,则反应中消耗Y的质量为(      )

A.16g          B.36g              C.44g              D.64g

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