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    在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物 B的质量关系如图所示．将2g A2与80g BC恰好完全反应，则生成A2C的质量是（ ）

    A. 64 g B. 18 g C. 80 g D. 9 g

    B 【解析】 由图象可知，该反应中BC与B的质量比为10：8；所以，80gBC完全反应生成B的质量是：8×80g÷10=64g．根据质量守恒定律，生成A2C的质量是2g+80g﹣64g=18g．由此可知： A、生成A2C的质量不是64 g，故A错误； B、生成A2C的质量是18 g，故B正确； C、生成A2C的质量不是80 g，故C错误； D、生成A2C的质量不...
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 3.1 构成物质的微粒 同步测试卷 题型：单选题

    图中不同的小球代表不同种元素的原子，其中表示化合物的是（   ）

    A. B. C. D.

    D 【解析】 A、该图示中含有两种不同的分子，是混合物不是化合物； B、该图示中含有两种不同的分子，是混合物不是化合物； C、该图示中含有一种分子，是纯净物，但该分子由一种原子构成是单质不是化合物； D、该图示中含有一种分子，是纯净物且该分子是由不同的原子构成是化合物； 故选D．

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 2.3 自然界的水 同步测试卷 题型：填空题

    人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

    （1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做______________（填“软水”或“硬水”）。

    （2）软化生活用水常用的方法是__________________。

    （3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是_____________（填字母）

    A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸馏

    （4）水通电可以分解，其反应的化学方程式_______________。

    硬水煮沸水C2H2O 2H2 ↑+ O2 ↑ 【解析】 （1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水； （2）加热煮沸可以将硬水中的钙、镁化合物转化为水垢，所以软化生活用水常用的方法是加热煮沸； （3）在吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中，蒸馏可以得到几乎纯净的水，净化程度较高； （4）水在通电的条件下能够分解成氧气和氢气，该反应的化学方程式为：2H2O 2H2 ...

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    科目：初中化学 来源：2018届九年级人教版化学上册第五单元达标测试卷 题型：计算题

    为测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1 g二氧化锰混合，总质量为6 g，依次加热该混合物，t1、t2、t3、t4时间后分别冷却，称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表(样品中杂质不参加化学反应)。

    (1)完全反应后产生氧气的总质量为________________。

    (2)样品中氯酸钾的纯度是多少___________？

    加热时间

    t1

    t2

    t3

    t4

    剩余固体(g)

    4.24

    4.16

    4.08

    4.08

    1.92 g98%。 【解析】 （1）反应前固体总质量为6g，反应后固体质量为4.08g，根据质量守恒定律，生成氧气质量=6g-4.08g=1.92g； （2）【解析】 假设固体中纯净的氯酸钾质量为x。 2KClO32KCl＋3O2↑ 2×122.5 3×32 x 1.92g 2×122.5/x=3×32/1.92g 解得x=4.9g 因为氯...

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    科目：初中化学 来源：2018届九年级人教版化学上册第五单元达标测试卷 题型：单选题

    质量守恒定律是帮助我们学习、认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA＋bB===cC＋dD中，下列说法正确的是(　　)

    A. 化学计量数a与b之和一定等于c与d之和

    B. A、B中所含的元素种类与C、D中所含的元素种类不一定相同

    C. 反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比

    D. 若取x g A和x g B反应，生成C和D的质量总和不一定是2x g

    D 【解析】 A、化学计量数之间不存在守恒关系，错误；B、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，错误；C、反应物的总质量等于生成物总质量，质量比没有守恒关系，错误；D、反应物A和B化学计量数之比不一定为1：1，若A和B按质量比1：1反应，那么生成物质量总和为2x，若A和B有一种物质有剩余，那么参加反应的物质质量必会小于2x g，根据质量守恒定律，那么生成物的质量也必会小于2x g，正...

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    科目：初中化学 来源：2018届九年级人教版化学上册第五单元达标测试卷 题型：单选题

    如图是某化学反应的微观模型，“”“”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是(　　)

    A. 该反应属于化合反应

    B. 反应物和生成物中只有一种单质

    C. 反应物和生成物中共含有三种元素

    D. 参加反应的两种物质分子个数之比为1：1

    A 【解析】 根据图示的微观模型可知，反应物和生成物的分子个数比为1：3：2。 A、化合反应的特征为“多变一”，根据图示可知，该反应为两种物质生成一种物质，属于化合反应，正确；B、根据单质的定义，图中两种反应物均为单质，错误；C、根据图示可知，该反应共有两种原子，故含有两种元素，错误；D、根据分析可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：3（或3：1），错误。故本题选A。 ...

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 2.1 多组分的空气 同步测试卷 题型：填空题

    如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为 150mL 的 集气瓶里，先装进 50mL 的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。(白磷 40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同)

    (1)该实验中白磷需稍过量，目的是___________________________。

    (2) 白 磷 从 燃 烧 到 熄 灭 冷 却 的 过 程 中 ， 瓶 内 水 面 的 变 化 是______________________； 若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为________mL。

    (3)该实验可推论出氮气_______(填“易”或“难”) 溶于水和其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

    (4)集气瓶里预先装进的 50mL 水，在实验过程中起到哪些作用？ _____________(填写序号)

    A．加快集气瓶内气体冷却 B．液封导气管末端以防气体逸出 C．吸收五氧化二磷

    （1）耗尽瓶内氧气 （2先降后升 70 （3）难 不活泼（4）ABC 【解析】 试题（1）磷和氧气点燃条件下反应生成五氧化二磷，过量的红磷能将瓶内的氧气彻底反应完，使测定结果更准确；（2）磷燃烧，放出大量的热，瓶内气体膨胀，压强增大，集气瓶内水被压入玻璃管内，瓶内液面降低；冷却后，瓶内气体减少，压强变小，使水倒流入集气瓶内，液面上升。（3）氮气没有因水而减少，说明氮气难溶于...

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    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市务川自治县2018届九年级第二次联考模拟化学试卷 题型：填空题

    （题文）某兴趣小组同学和化学老师在实验室探究几种常见固体物质的溶解度随温度变化，用如图曲线所示表示如下：按要求回答下列问题

    （1） 当温度在t1℃时a、c二种物质的溶解度是____________g。

    （2）a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是__________。

    （3）t1℃时，在盛有10克b物质的烧杯中加入50克水充分溶解后所得溶液是_______

    （填写“饱和溶液”或“不饱和溶液”），在t2℃时若配制等质量的三种物质饱和溶液（溶剂是水）所需水的质量最多的是____（填写：a、b、c）。

    20gb>a>c不饱和溶液C 【解析】 （1）根据图像可知，在t1℃时a、c二种物质的溶解度均为20g； （2）t2℃时，三种物质饱和溶液溶质质量分数大小为a>b>c，降到t1℃时，a和b溶解度降低，c溶解度增大但是溶质没有变化，观察图像可知，t1℃时，三种物质高低顺序为b>a>c，故溶液溶质质量分数大小为b>a>c； （3）观察图像可知，在t1℃时，b物质的溶解度大于20...

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    科目：初中化学 来源：吉林省2019届九年级上学期期初考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）

    A. 稀有气体用于霓虹灯 B. 天然气用作燃料

    C. 液氮用作冷冻剂 D. 银用于制作导线

    B 【解析】 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断． A、稀有气体用于霓虹灯，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；B、天然气用作燃料利用了天然气的可燃性，利用其化学性质，符合题意；C、液氮用作冷冻剂，利用了液氮的汽化吸热，是利用了其物...

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