分析 氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、空气、氮气中,氧气能使燃烧木条燃烧更剧烈;氮气和二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,伸入的木条会熄灭,再用澄清的石灰水来鉴别;氢气、一氧化碳具有可燃性,气体能燃烧,根据燃烧分别生成水和二氧化碳的不同,把两种可燃性气体区别开来.在空气中燃烧无明显变化.
解答 解:a具有可燃性,且燃烧后有水生成,则a是氢气;
b具有可燃性,但是燃烧后没有水生成,则b是一氧化碳;
c能使燃烧的木条熄灭,且能使澄清的石灰水变浑浊,则c是二氧化碳;
d能使燃烧的木条熄灭,且不能使澄清的石灰水变浑浊,则d是氮气;
e能使木条燃烧的更旺盛,则e是氧气;
f木条火焰变化不大,则f为空气.
(1)a是氢气,c是二氧化碳,d是氮气,f是空气;故填:H2;CO2;N2;空气;
(2)氢气燃烧生成了水,一氧化碳燃烧生成了二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水.故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2.(合理即可)
点评 利用几种常见气体性质或变化规律的不同,完成对几种气体的鉴别,此为解答该问题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
猜想 | 简单实验方案 | 现象 | CO和CuO反应的化学方程式 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 点燃可燃性气体前,先验纯 | |
B. | 酒精灯着火,用水浇灭 | |
C. | 加热固体时,试管口略向下倾斜 | |
D. | 加热液体时,液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$ |
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A. | 可能大于也可能小于6mL | B. | 小于6mL | ||
C. | 等于6mL | D. | 大于6mL |
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