精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.化学学习小组的同学们在探究氢氧化钠的性质时,将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中,如图所示,结果同学们没有观察到明显现象,于是他们展开了如下探究:
探究一:二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应?
同学们取少量大试管中的液体于另一支试管中,滴加足量的稀盐酸,
观察到有气泡冒出证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.
探究二:反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么?
【提出猜想】佳佳认为溶质是Na2CO3
贝贝认为溶质是Na2CO3和NaOH.
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性;
【实验验证】贝贝为了验证自己的猜想,进行了如下实验,请你补充完整.
实验操作实验现象实验结论
①取一定量大试管中的溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液,过滤;
②向滤液滴加适量
酚酞;

溶液变成红色
贝贝的猜想成立
①取一定量大试管中的溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液,过滤;
②向滤液滴加适量酚酞;溶液变成红色贝贝的猜想成立
【实验反思】同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象,为了确定其反应是否发生,有同学设计了如下的实验方案:先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,边滴边测定混合溶液的pH,请你分析上述方案中,为什么要“当测定pH小于或等于7”,才可证明发生反应了,其原因是:排除因硫酸的加入,稀释氢氧化钠溶液而引起pH减小因素的干扰.

分析 探究一:据氢氧化钠变质会变成碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应会产生二氧化碳气体分析;
【实验验证】既然贝贝的猜想正确,说明溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠;溶液中加入足量氯化钙溶液后,其中的碳酸钠与氯化钙反应产生了碳酸钙沉淀和氯化钠,过滤后再滴加酚酞,由于存在氢氧化钠,溶液会变成红色;
【实验反思】根据硫酸和氢氧化钠溶液的pH值来完成解答;

解答 探究一:由题意知,氢氧化钠已变质,氢氧化钠变质会变成碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应会产生二氧化碳气体,故滴加足量的稀盐酸,观察到有气泡冒出
【实验验证】既然贝贝的猜想正确,说明溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠;溶液中加入足量氯化钙溶液后,其中的碳酸钠与氯化钙反应产生了碳酸钙沉淀和氯化钠,过滤后再滴加酚酞,由于存在氢氧化钠,溶液会变成红色;
【实验反思】
加入稀硫酸也会导致氢氧化钠溶液变稀,而使溶液的pH值变小,所以判断氢氧化钠和稀硫酸反应的现象应该是溶液的pH值小于7或等于7;
故答案为:探究一:有气泡冒出
【实验验证】酚酞,溶液变成红色;
【实验反思】排除因硫酸的加入,稀释氢氧化钠溶液而引起pH减小因素的干扰.

点评 此题在以往对中和反应探究考查的基础上又有所拓展,从定量研究的角度对同学们提出了要求.很多同学由于基础知识掌握不牢固,心理素质较差,缺乏分析推理和实验探究能力而不能顺利解答此类综合性问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.各种物质之间存在着某种联系.请分别用“大于”“小于”或“等于”填空.
(1)通常状态下的液体体积:100mL酒精与100mL水混合小于200mL;
(2)温度:氢氧化钠溶于水大于硝酸铵溶于水(水开始的温度相同);
(3)将10%的氯化钠溶液与20%的氯化钠溶液混合后,溶质的质量分数大于10%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.10℃时,20克水中溶解了2克甲物质.50℃时100克水中溶解了50克乙物质.甲、乙物质溶解度的关系是(  )
A.甲=乙B.乙>甲C.甲>乙D.无法比较

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.食用醋B.碘酒C.蒸馏水D.洁净的空气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验操作中,不正确的是(  )
A.
给液体加热
B.
    倾倒液体
C.
检查气密性
D.
稀释浓硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.下面是甲同学设计的关于“证明一氧化碳具有还原性“的实验装置

(1)写出CO还原CuO的反应方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)能证明CO具有还原性的实验现象是试管内黑色粉末变红
(3)乙同学认为甲同学设计的装置有待优化,如尾气可先储存在瓶内,然后再处理.右图是他设计的储气瓶,尾气应该从a(填a、b)口通入.
(4)丙同学质疑:一氧化碳能否使澄清石灰水变浑浊?因此,在一氧化碳通入氧化铜之前,应先通入澄清石灰水,以检验一氧化碳能否与澄清石灰水反应.你认为丙的设计有无必要?为什么?不必要,在酒精灯A点燃前,CO已通过了澄清石灰水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

15.物质的性质决定其用途,下列物质的用途只是利用物理性质的是(  )
A.天然气用来作燃料B.二氧化碳用来作灭火剂
C.铜丝用来做导线D.用谷物、葡萄酿制美酒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.
(1)写出下列物质的名称.B.氧气E.过氧化氢溶液 Q.二氧化硫J.五氧化二磷M四氧化三铁;
(2)写出下列反应的文字表达式:①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;②硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;③过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;④氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气;⑤红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;⑥铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.废物利用既可节约资源,又可以保护环境,如废旧干电池的金属中含有大量的锌,某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌和浓盐酸以及下图所示的装置来制取干燥、纯净的氢气.试回答下列问题:
(1)图中装置B的作用是吸收氯化氢气体,则装置C的作用是干燥.
(2)现有10克废旧干电池中的金属样品和足量的浓盐酸在装置A中充分反应(金属样品中的其他成分与浓盐酸不反应),在接收装置中恰好收集到0.2克干燥、纯净的氢气,请你计算金属样品中锌的质量分数?
(3)该实验装置气密性良好,实验操作无误.小明却认为接收装置中的收集到的氢气质量会小于A装置中产生的氢气.请分析原因:因为有部分氢气还残留在各反应瓶中.

查看答案和解析>>

同步练习册答案