A. | 反应前后氮元素的化合价发生改变 | |
B. | 该反应属于置换反应 | |
C. | 参加反应的甲、乙两物质的质量比为17:24 | |
D. | 图示中x的值为2 |
分析 观察微观结构过程图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题.
解答 解:由微观过程图可知,反应的方程式应该是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
A、根据反应的方程式,该反应由单质氮气生成,化合价一定发生改变,故说法正确;
B、由方程式可知,该反应是单质和化合物反应产生新的单质和新的化合物,属于置换反应,故说法正确;
C、反应生成的甲、乙两物质的质量比为:(4×17):(3×32)=17:24,故说法正确;
D、由方程式可知,图示中x的值为3,故说法错误.
故选项为:D.
点评 本题主要考查学生运用微观示意图进行分析问题的能力.解答中涉及图示信息、文字信息,要求会根据化学反应的微观示意图写化学式、化学方程式,因此能够考查学生获得信息与处理信息的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
石灰石样品质量 | 烧杯和稀盐酸的总质量 | 反应后烧杯及烧杯中各物质总质量 |
12g | 140g | 147.6g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 油库着火,用水浇灭 | |
B. | 身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭 | |
C. | 用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道 | |
D. | 无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用燃煤脱硫技术,防止SO2污染 | |
B. | 大力实施绿化工程,防治扬尘污染 | |
C. | 对垃圾进行分类处理,回收利用 | |
D. | 把废旧电池、电瓶埋入土中,防止重金属污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加酚酞试液,振荡. | 观察到溶液不变红色 | 石灰水 已经完全变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH+H2SO4→NaSO4+H2O | B. | Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑ | ||
C. | 2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu(OH)2↓ | D. | 2H2O $\stackrel{通电}{→}$2 H2↑+O2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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