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4.如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列有关说法不正确的是(  )
A.图中p点表示在t1℃时,A、B两种物质的溶解度相等
B.在t2℃时,100g水中最多能溶解A物质50g
C.A、B两种物质的饱和溶液由t2℃降温到t1℃时,溶质质量分数都减小
D.t1℃时,B的不饱和溶液可以通过升高温度的方法变为饱和溶液

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、通过分析溶解度曲线可知,图中p点表示在t1℃时,A、B两种物质的溶解度相等,故A正确;
B、在t2℃时,A物质的溶解度是50g,所以100g水中最多能溶解A物质50g,故B正确;
C、A物质的溶解度随温度的升高而增大,B物质的溶解度随温度的升高而减小,所以A、B两种物质的饱和溶液由t2℃降温到t1℃时,A物质会析出晶体,B物质不会,A物质溶质质量分数减小,B物质的溶质质量分数不变,故C错误;
D、B物质的溶解度随温度的升高而减小,所以t1℃时,B的不饱和溶液可以通过升高温度的方法变为饱和溶液,故D正确.
故选:C.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.趣味化学联合会上,小刚和小亮给同学们变起“魔术”.小刚说:“我会‘白花变红花’”,于是他将一朵自制好的白花放入一种无色液体中,立刻得到一朵红花.小亮说:“这没什么,我还会‘水变牛奶’呢”,只见他将两种无色澄清的液体倒在一起,果真得到一杯像“牛奶”的液体.
(1)小刚自制的白花可能用酚酞的无色液体进行了处理,那种无色液体可能是碱;
(2)“水变牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成,请用化学方程式例举其中一种:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(3)请你根据所学化学知识再设计一个化学“魔术”,写出“魔术”的名称空中生烟和化学原理:HCl+NH3═NH4Cl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验操作中,能达到实验目的是(  )
A.干燥氧气B.量取液体体积C.检查装置气密性D.测溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.a物质的溶解度大于c物质的溶解度
B.t1℃时,三种溶液的溶质质量关系为b>a=c
C.t2℃时,分别将45g这三种物质加入到100g水中都可以形成饱和溶液
D.t2℃时,三种物质的饱和溶液降温到t1℃,c溶液变为不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.聚氯乙烯(PVC)是常见的化工原料,它可由氯乙烯(C2H3Cl)分子经过聚合反应制取得到.下列关于氯乙烯的说法正确的是(  )
A.氯乙烯属于有机物
B.氯乙烯中碳、氢、氯元素的质量比为2:3:1
C.一个氯乙烯分子含有1个氢分子
D.碳元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题:

(1)写出指定仪器的名称:A铁架台,C长颈漏斗.
(2)要制取和收集二氧化碳,可选择图中的ABCDG(填编号).实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
用该装置还可以制取氧气,则所用的药品是MnO2和H2O2,(填化学式)化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.检验氧气收集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口,木条燃烧更旺,证明集满
(3)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图2所示)用该装置做实验的优点是①③ (填序号).
①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上,对二氧化碳的制取进行研究.

(1)确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件.
(2)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,,要得到一瓶干燥的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序是BDC(填字母),可选用浓硫酸作干燥剂.
(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体,化学方程式分别为
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.
乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳,则发生装置应选用A(填字母),他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是反应生成二氧化碳的同时也生成氨气,使制得的气体不纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.实验室中用37%的浓盐酸配制10%的稀盐酸74g,下列说法正确的是(  )
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,看到瓶口有白烟
B.需量取54mL的蒸馏水
C.若其他操作正确,量取浓盐酸时俯视读数,所得稀盐酸的质量分数大于10%
D.把配制好的稀盐酸装入广口瓶中,盖好瓶塞并贴上标签

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.如图是某反应的微观示意图,若“”表示氧原子,“”表示氢原子,下列有关说法不正确的是(  )
A.图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物
B.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
C.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
D.该反应属于分解反应

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