【题目】某校化学兴趣小组的同学在帮助老师整理化学实验加试后的药品时,意外发现了实验桌上一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,于是对该溶液进行了如下探究。
(提出问题)该氢氧化钠溶液是否变质?
(实验设计)
(1)为了检验该氢氧化钠溶液是否变质,你认为使用下列试剂不能达到实验目的是________。
A酚酞溶液 B氧化铜 C稀盐酸 D澄清石灰水
(2)通过实验,小组同学得出氢氧化钠溶液已经变质的结论。写出氢氧化钠变质的化学方程式:_________。
接着小组同学对瓶中溶液含有哪些溶质,继续进行实验探究。
(猜想与假设)
猜想一:碳酸钠、氢氧化钠;猜想二:碳酸钠。
(实验验证)请你参与探究,完成下列实验报告
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
①取少量溶液于试管中,加入过量的氯化钙溶液 | _______ | 说明原溶液中含________(填化学式) | 猜想一正确 |
②取步骤①试管中的少量上层清液,滴加________ | 产生蓝色沉淀 | 说明原溶液中一定含有氢氧化钠 |
【答案】AB 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 产生白色沉淀 Na2CO3 CuSO4溶液(或CuCl2溶液或Cu(NO3)2溶液)
【解析】
(1)氢氧化钠变质是吸收了空气中的二氧化碳,反应生成了碳酸钠和水。氢氧化钠的水溶液和碳酸钠的水溶液都是呈碱性。
A、碳酸钠和氢氧化钠的水溶液呈碱性,则无论氢氧化钠是否变质,加入无色酚酞试液后都会变红,无法检验。A错误;
B、氧化铜和碳酸钠、氢氧化钠不发生化学反应,无法检验。B错误;
C、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,无明显现象。稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。所以若该溶液变质,则加入过量的稀盐酸后,能观察到有气泡产生。若不变质,则无明显现象。C正确;
D、澄清石灰水的溶质是氢氧化钙。氢氧化钙和氢氧化钠不反应,氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀。所以,加入澄清的石灰水后,若观察到有沉淀产生,则证明溶液中含有碳酸钠,即氢氧化钠变质。D正确。
故答案为:AB;
(2)氢氧化钠变质是氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水。故答案为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
[实验验证]
若要证明猜想一正确,则需要证明溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠。
①取少量溶液于试管中,加入过量氯化钙溶液,氯化钙和碳酸钠能反应产生白色沉淀碳酸钙。所以当加入氯化钙溶液,观察到有白色沉淀产生时,则证明溶液中含有碳酸钠。故答案为:产生白色沉淀、Na2CO3;
②根据题意可知,向①中得到的上层清液滴加某溶液,观察到有蓝色沉淀产生,则证明溶液中含有氢氧化钠。则加入的物质为铜的盐溶液。因为加入铜的盐溶液后,铜离子和溶液中的氢氧化钠中的氢氧根离子结合,反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀。则可以推测出加入的物质为可溶性的铜盐,即氯化铜溶液或硝酸铜溶液或硫酸铜溶液等。故答案为:CuSO4溶液(或CuCl2溶液或Cu(NO3)2溶液)。
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【题目】适量服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液可治疗锌缺乏症。下列有关葡萄糖酸锌的说法正确的是
A.H、O属于常量元素,C、Zn属于微量元素
B.葡萄糖酸锌是由葡萄糖和锌组成的混合物
C.葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数比H的大
D.葡萄糖酸锌中碳元素、氢元素质量比为 6:11
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【题目】自然界的物质分别是由分子、原子或离子三种微粒构成。下列各组物质中,都是由分子构成的一组是
A.过氧化氢和氯化钠B.干冰和水
C.氨气和硫酸铜D.金刚石和铜
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【题目】在空气中放置较长时间的锌片,表面会形成一层薄膜,其中含有Zn2(OH)2CO3。若该物质通过化合反应生成。反应物除了Zn外,还有1.N2 2.O23.CO24.H2O中的
A.一种B.两种C.三种D.四种
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【题目】向含有 Cu(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,所得固体的质量等于加入锌粉的质量。请分析所得固体的成分:_________________。
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【题目】推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.氧化物一定含有氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物
C.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子
D.单质中只含有一种元素,则含有一种元素的物质一定是单质
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【题目】下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.氦气用于充填气球
B.硫酸铜和熟石灰用作农药“波尔多液”
C.活性炭用作净水的吸附剂
D.干冰用于人工降雨
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【题目】下列每组三种说法中完全正确的一组是( )
A.化学中的“一定” | B化学中的“不一定” |
①:向某物质中加入AgNO3溶液,有白色沉淀产生,则该物质中一定含有Cl﹣。 ②:向某物质中加入稀盐酸,有大量气泡产生,则该物质中一定含有CO32﹣。 ③:向某物质中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生,则该物质中一定含有SO42﹣。 | ①:向某气体中伸入燃着的木条,木条熄灭,该气体不一定是二氧化碳。 ②:能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱的溶液。 ③:测定溶液pH值时,玻璃片上有水未擦干,测得的pH值不一定变小。 |
C化学中的“两” | D化学中的“三” |
①催化剂在化学反应中的两不变是质量和性质不变。 ②形成酸雨的两种气体是二氧化碳和二氧化硫。 ③将接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液的两种方法是增加溶质和降低温度。 | ①:污染空气的三大有害气体是:二氧化硫、一氧化碳、和二氧化碳。 ②:构成物质的三大微粒是:分子、原子、和离子。 ③:构成原子的三大微粒是:质子、中子、和电子。 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时,进行了如下探究:
I.探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到溶液由_______色变成无色。甲同学得出结论:____________。
Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
(提出猜想);(1)KCl;
(2)KCl和_______(填化学式)。
(设计实验)
方案 | 实验操作 | 实验现象及方程式 | 实验结论 |
方案1 | 试管中加入少量碳酸钠,然后加入过量甲同学实验后的无色溶液 | 可观察到溶液中有_____产生,化学反应方程式为_________________。 | 猜想(2)成立 |
方案2 | 用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上 | pH_____7(填“>“<”或“=”) | |
方案3 | 取少量实验后的无色溶液于试管中,然后慢慢加NaOH溶液,并不断振荡试管 | 开始无明显现象,过一会发现_____。 |
(发散思维)
为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的物质是_____(填选项)。
A二氧化碳 B锌粒 C氧化铜 D紫色石蕊试液
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