A. | 水通电一段时间后,得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1:2 | |
B. | 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体 | |
C. | 铁与稀盐酸反应产生气泡,溶液由无色变成浅绿色 | |
D. | 红磷燃烧产生大量的白雾,放出热量 |
分析 A、根据水通电分解的现象进行分析判断.
B、根据硫在氧气中燃烧燃烧的现象进行分析判断.
C、根据金属的化学性质进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答 解:A、水通电一段时间后,会观察到与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多;且两者的体积之比大约是1:2;得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1:2,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
C、铁与稀盐酸反应产生气泡,溶液由无色变成浅绿色,故选项说法正确.
D、红磷燃烧产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
故选:AD.
点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象、金属的化学性质即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水实验中,与电源正极相连的试管中产生气体的速度快 | |
B. | 将生锈的铁钉插入适量稀盐酸中溶液变成黄色 | |
C. | 打开浓盐酸瓶盖有白烟 | |
D. | 向稀硫酸溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液变成蓝色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.安全常识 | B.物质构成奥秘 |
酒精洒在桌面上燃烧--立即用水灭火 油锅着火--立即用水扑灭 H2、CH4都是可燃气体--点燃前须检验纯度 | ①分子、原子、离子都是构成物质的微粒 ②空气、液氧、二氧化硫中都含有氧分子 ③过氧化氢(H2O2)中,氧元素为-l价 |
C.物质的性质与用途 | D.生活经验 |
N2化学性质不活泼--作保护气 H2具有可燃性--作气体燃料 CO具有还原性--冶炼金属 | 降低水的硬度--活性炭吸附 使篝火更旺--把木柴架空 进入久未开启的菜窖--先做灯火实验 |
A. | 安全常识 | B. | 物质构成奥秘 | ||
C. | 物质的性质与用途 | D. | 生活经验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “P牌”化妆品不含任何化学成分 | |
B. | “X牌”加湿器能把水分子变小 | |
C. | 防温室效应,请植树造林 | |
D. | 利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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