【题目】日常生活中的下列做法,不合理的是
①工业上用稀盐酸除铁锈。②农业上用氢氧化钠改良酸性土壤。③碳酸钠用于玻璃、 造纸、 洗涤剂的生产。④水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁) 用水清洗。⑤卤水点制豆腐。⑥84消毒液漂白织物。
A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ⑤⑥
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【题目】实验室配制50g溶质质量为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是( )
A. 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移装瓶
B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D. 量取水时,俯视读数导致最后配制溶液质量分数偏大
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【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)用活性炭可以除冰箱里异味,是利用活性炭的__________作用。
(2)山泉水多是硬水,生活中常用________的方法降低水的硬度。
(3)喝下冰汽水时,会打嗝。说明气体在水中的溶解度随______而减小。
(4)医生给胃酸过多的病人所开处方中,常包括含 Mg(OH)2 的药物,试用化学方程式表示其治疗原理:______________ 。
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【题目】清凉油具有散热、醒脑、提神的功效,其主要成分为薄荷脑(化学式为C10H20O)。下列有关薄荷脑的说法错误的是
A. 薄荷脑是3种元素组成的有机化合物 B. 1个薄荷脑分子中含有31个原子
C. 薄荷脑中碳元素的质量分数最大 D. 薄荷脑中碳、氢元素的质量比为10:20
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【题目】现有两瓶无色溶液,分别是澄清石灰水和稀盐酸溶液。试用三种不同的方法鉴别(不要求写出具体的操作过程和实验现象)。
(1)____________________________;
(2)____________________________;
(3)______________________。
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【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理不正确的是( )
A. 碱的溶液pH都大于7,但pH都大于7的溶液不一定是碱溶液
B. 溶液是均一、稳定的,但均一、稳定的液体不一定是溶液
C. 中和反应有盐和水生成,但有盐和水生成的反应不一定是中和反应
D. 化合物由不同种元素组成,但不同种元素组成的纯净物不一定是化合物
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【题目】化学就在我们身边。请用所学知识回答问题:
(1)用洗洁精清洗油污是利用了它的_______作用。
(2)活性炭能有效去除冰箱异味的原因是它具有_______性。
(3)化学实验室应配备用以灭火的沙子,用沙子灭火的原理是_______。
(4)农技人员在配制农药波尔多液(杀菌剂)时,需要用到水、熟石灰和______。
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【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是
A. 活泼金属与盐酸反应有气体产生,则与盐酸反应产生气体的一定是活泼金属
B. 单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质
C. 通常情况下,物质燃烧需要氧气,所以有氧气参与的反应一定是燃烧
D. 化学反应伴随能量变化,所以金属锈蚀过程中一定伴随能量变化
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【题目】某校化学兴趣小组的同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究。
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并进行实验
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
小王 | 用pH试纸测定溶液的pH | pH试纸呈蓝黑色 说明溶液的pH>7 | 氢氧化钠溶液没有变质 |
小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | _____________ | 氢氧化钠溶液已经变质 |
(1)小李认为小王同学的结论不科学,理由是__________________;
(2)小李在实验中观察到现象是____________________;
(3)小张为判断溶液是否完全变质,进行如下实验:取少量溶液于试管中,向试管中加入___
(“少量”或“过量”)的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来判断该溶液是否完全变质;若滴加酚酞试液后,溶液呈无色,说明该氢氧化钠溶液____________(选填“没有”“完全”“部分”)变质;
(4)若氢氧化钠溶液已经变质,则变质的原因是____________(用化学方程式表示)。
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