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(2012?广州)将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液的pH可能是(  )
分析:pH=10的溶液为碱性溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱,pH也就随之减小.溶液逐渐接近中性,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的pH无限接近7但永远不能到达7,故加水稀释后,所得溶液的pH值应大于7小于10才有可能;
解答:解:A、pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释,稀释后碱性减弱PH减小,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的pH无限接近7但永远不能到达7或小于7;故错
B、加水稀释后,所得溶液的pH值应大于7小于10;故对
C、pH=10的溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱稀释后pH值应小于10;故错
D、pH=10的溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱稀释后pH值应小于10;故错
故选B.
点评:溶液加水稀释时,溶液的酸碱性会随着稀释而减弱,但不会使酸碱性变成中性,更不可能使酸性变为碱性或碱性变为酸性.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?广州)木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉,实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下图1:

(1)写出下列反应的化学方程式:
反应①:
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O

反应②:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

(2)反应①所用的硫酸的质量分数为24.5%.现要配制40g 24.5%的硫酸,需
10
10
g 98%的硫酸和
30
30
g水.实际操作时,用lOmL量筒取98%的硫酸(密度为1.84g/cm3),请在图2中画出所取硫酸的液面.
(3)在进行“反应①”、“反应②”、“反应③”的操作时,可将反应物加入
烧杯
烧杯
中(填仪器名称),然后
搅拌
搅拌
 (填操作名称),使反应充分进行.
(4)试剂A可选用
H2SO4
H2SO4
溶液(填一种物质的化学式).
(5)为了从混合粉末中回收更多的铜,可对实验方案进行修改和完善,你的建议是(提出一条即可)
回收滤渣I中的Cu
回收滤渣I中的Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?广州)用如图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验,据图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:
A是
长颈漏斗
长颈漏斗
,B是
集气瓶
集气瓶

(2)检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到
一段时间水柱液面不下降
一段时间水柱液面不下降
,说明气密性良好.
(3)检验C02是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在
集气瓶口
集气瓶口
,若火焰熄灭,说明已经收集满.
(4)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧.某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧.下列物品中他需要使用的有
①③④
①③④

①酒精灯  ②铁架台  ③坩埚钳  ④砂纸    ⑤试管夹  ⑥蒸发皿.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?广州)金属钴(Co)与铁具有相似的化学性质.
(1)钴可形成化合价为+2和+3的两种氧化物,其化学式分别是
CoO
CoO
Co2O3
Co2O3

(2)已知CoCl2固体是蓝色的,CoCl2?6H20固体和CoCl2溶液都是粉红色的.将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡,取出晾干.将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤,滤纸由粉红色逐渐变成蓝色,烘烤时反应的化学方程式是
CoCl2?6H2O
  △  
.
 
CoCl2+6H2O
CoCl2?6H2O
  △  
.
 
CoCl2+6H2O

(3)将金属钴投入稀硫酸中,发生化学反应Co+H2S04=CoS04+H2↑.预测可观察到的现象是
固体溶解,有无色气泡产生,溶液由无色变为粉红色
固体溶解,有无色气泡产生,溶液由无色变为粉红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?广州)下图为氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线,请回答:
(1)20℃时向lOOg水中加入30g氯化钠,所得溶液为
不饱和
不饱和
 溶液(填“饱和”或“不饱和”);将上述溶液蒸发掉50g水后恢复到20℃,析出的固体质量是
12
12
g
(2)向A、B两个烧杯中各加入100g水,分别配成60℃的氯化钠和碳酸钠饱和溶液,再冷却到10℃,
B
B
(填“A”或“B”)烧杯中析出固体较多.

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