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    根据图所示实验装置回答问题．

    (1)写出图中标有字母的仪器名称：a________，b________．

    (2)装置B可用于实验室制备________气体．B中的药品属液态的是________，块状固体是________，实验中，观察到B中发生的现象是________，化学方程式为_______________________．

    (3)实验室制备并收集氧气，应选用装置________或装置________，与装置________或________装置连接(填写装置序号)，制取氧气的化学方程式为______________．

    答案：略
    解析：

    (1)a：铁架台；b．锥形瓶

    (2)二氧化碳；稀盐酸；大理石(或石灰石)；有大量气泡冒出；

    (3)A；B；E；C


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、下图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空：
    （1）图中仪器A的名称是
    长颈漏斗
    ．
    （2）某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器（填番号）
    ①④⑤⑨
    ，其化学方程式为
    2KClO3=2KCl+3O2↑
    ；若要验证瓶中氧气已集满，其具体操作和现象为
    用带火星（或燃烧）的木条放在瓶口，若火星复燃（或燃烧更旺）则表明氧气已集满
    ．
    （3）若要制取并收集一瓶H2，并使反应能随关随停，应选择上图中的仪器
    ②③⑥⑦或②③⑤⑧

    （填番号．只选一组）．
    （4）某同学要用（3）制得的H2（其中含有水蒸汽）干燥后来还原CuO、并检验产物中有H2O生成，他设计了如右图所示的实验装置．请你将他设计的装置补画完整．图中试剂a是
    浓硫酸（或浓H2SO4）
    ；试剂b是
    无水硫酸铜（或无水CuSO4）
    ．
    （5）进行实验时，若发现酒精灯里有足够的酒精，却不能点燃，其可能的原因和处理方法是（至少写出两种）：
    可能是灯芯变干，则抽出灯芯浸入酒精拉回（或用酒精润）；可能是灯芯上部烧焦，剪去烧焦部分
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    37、某校化学兴趣小组在了解农业生产中的化学时，了解到养鱼的农民有时会向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙
    （CaO2）．回校后该小组进行了下列探究活动．
    （1）微黄色固体撒入水中产生何种气体．小组同学用如右图所示装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，逐滴加入水，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠导管P管口，木条复燃，说明生成的气体是
    氧气
    ，由此可知，养鱼的农民向鱼塘中撒过氧化钙的目的是
    给鱼供氧
    ．
    （2）根据质量守恒定律，小组中甲同学认为过氧化钙与水反应还应产生某种含钙元素的化合物，他开始认为是氧化钙，但后来又否定了自己的想法，而重新假设生成的含钙化合物为氢氧化钙．他否定原假设的理由是
    在水中因氧化钙会与水化合生成Ca（OH）2
    ．
    请设计一个方案来验证甲同学的假设，填入下表空格中：

    （3）该化学兴趣小组通过（1）、（2）实验证实了CaO2与水反应的两种产物，请写出过氧化钙与水反应的化学方程式
    2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
    ．已知钙元素在化合物中无可变化合价，则过氧化钙中氧元素的化合价为
    -1
    ．
    （4）甲同学在利用（1）中装置做实验时，发现烧杯a中有气泡产生，由此可得的结论是
    CaO2与水的反应为放热反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题：
    （1）指出图中比较明显的错误：
    ①
    试管口没有略向下倾斜
    试管口没有略向下倾斜
    ；
    ②
    试管口没有放一团棉花
    试管口没有放一团棉花
    ；
    ③
    酒精灯火焰没对着药品所在部位加热
    酒精灯火焰没对着药品所在部位加热
    ；
    （2）加热反应开始前，应首先
    先将试管预热，然后对着药品所在部位加热
    先将试管预热，然后对着药品所在部位加热
    ．
    （3）图中收集气体的方法叫
    排水法
    排水法
    ，这是利用氧气
    不易溶于水
    不易溶于水
    的性质．此外，还可根据氧气
    密度比空气大
    密度比空气大
    的性质，采用
    向上排空气
    向上排空气
    法收集，并写出检验氧气是否集满的方法
    将带火星的木条放于集气瓶口
    将带火星的木条放于集气瓶口

    若木条复燃则收集满了
    若木条复燃则收集满了
    ．
    （4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
    防止水槽中的水倒流回试管，炸裂试管
    防止水槽中的水倒流回试管，炸裂试管
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题：
    （1）指出图中比较明显的错误：
    ①
    试管口没有略向下倾斜
    试管口没有略向下倾斜
    ；
    ②
    酒精灯火焰没对着药品所在部位加热
    酒精灯火焰没对着药品所在部位加热
    ；
    ③
    导管伸入试管过长
    导管伸入试管过长
    ；
    ④
    试管口没有塞一团棉花
    试管口没有塞一团棉花
    ．
    （2）反应开始前，应首先
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．
    （3）图中收集气体的方法叫排水集气法，这是利用氧气
    不易溶于水
    不易溶于水
    的性质；此外，还可根据氧气密度比空气大的性质，采用
    向上排空气
    向上排空气
    法收集．
    （4）给大试管加热的方法为
    先将试管预热，然后对着药品所在部位加热
    先将试管预热，然后对着药品所在部位加热
    ．
    （5）实验完毕后，应先
    将导管移出水面
    将导管移出水面
    ，再
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ．其目的是
    防止水槽中的水倒流回试管，炸裂试管
    防止水槽中的水倒流回试管，炸裂试管
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图所示的实验装置图填空．

    （1）指出图中标有数字的仪器的名称：①
    铁架台
    铁架台
    ，③
    水槽
    水槽
    ．
    （2）欲调整A装置中试管的倾斜角度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：
    B
    B
    ．
    （3）若实验室用高锰酸钾制氧气，则试管口的棉花团的作用是
    防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管
    防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管
    ．
    （4）当实验室中用B装置制取氧气时，仪器②的作用是
    及时添加液体药品
    及时添加液体药品
    、
    控制反应速度
    控制反应速度
    ．
    （5）用装置C制取CO2气体，反应的文字或符号表达式为
    碳酸钙+盐酸→水+氯化钙+二氧化碳
    碳酸钙+盐酸→水+氯化钙+二氧化碳
    ，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是
    试管内气压增大，将液体压回长颈漏斗，使液体与固体脱离接触
    试管内气压增大，将液体压回长颈漏斗，使液体与固体脱离接触
    ．
    （6）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体．甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷，应该从图A～F中选择的发生装置是
    A
    A
     （填序号），收集装置是
    D或F
    D或F
    （填序号）．
    （7）若用如图装置进行向上排空气法收集氧气的实验，气体应从
    a
    a
    （选填“a”或“b”）端导入．

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