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用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等分,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为总容积的
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请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需要稍过量,目的是
 
若将红磷换成硫,该实验能否取得成功?原因是
 

(2)上面的实验同时证明了氮气有
 
化学性质.
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
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,你认为导致这一结果的原因可能
 
 
 
等.
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:红磷能和空气中的氧气反应生成五氧化二磷固体;
硫在空气中燃烧时生成二氧化硫气体;
根据实验现象可以判断氮气的性质;
如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败.
解答:解:(1)该实验中红磷需要稍过量,目的是使集气瓶中的氧气完全反应;
若将红磷换成硫,则硫燃烧生成的二氧化硫气体占据了氧气的空间,导致水不能进入集气瓶,不能测定空气中氧气的含量.
故填:使集气瓶中的氧气完全反应;不能,因为硫燃烧生成二氧化硫气体.
(2)上面的实验同时证明了氮气有不能燃烧,不支持燃烧的化学性质.
故填:不能燃烧,不支持燃烧.
(3)如果装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开弹簧夹,都能够导致进入集气瓶中水的体积不到总容积的
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故填:装置漏气;红磷不足;没有冷却至室温就打开弹簧夹.
点评:测定空气中氧气的含量时,选择消耗氧气的物质应该具备的条件是:只和空气中的氧气反应,生成物是固体.
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如图中的1、2是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D(图3)是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)氟元素的质子数为
 
;相对原子质量为
 
;该元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素;在化学反应中,该元素的原子容易
 
(填“得”或“失”)电子变成
 
(填“阴”或“阳”)离子
(2)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是
 
(填序号,下同);
(3)A粒子和B、C、D三种粒子中的
 
的化学性质相似.

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小刚在量取液体时,开始俯视读数为85mL,倒出一定量液体后又仰读数为35mL,则该同学倒出的液体的体积为(  )
A、=50 mL
B、<50 mL
C、>50 mL
D、无法确定

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水是一种重要的自然资源.
(1)污水很远就能闻到臭味,是因为
 

(2)水厂处理水时,有时会向水中加明矾,此过程发生的是
 
(选填“物理”或“化学”)变化.日常生活中,降低水硬度的方法是
 

(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为
 

(4)净化水过程中活性炭起
 
作用.
(5)既要杀灭细菌,又要得到纯净的水,可以通过
 
 操作来实现.
(6)电解水时,在水中加硫酸钠的目的是
 

(7)如图所示是水的电解实验,试管A中收集的气体是
 
,试管B中收集的气体可用
 
来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(一)有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳.
(1)能使木条燃烧更旺的气体是
 

(2)能使木条燃烧保持不变的气体是
 

(3)保持二氧化碳化学性质最小粒子是
 

(4)能使木条熄灭的是
 
,要想进一步确定是何种气体,应采用的方法
 

(二)有下列物质,①冰水混合物  ②氧气  ③二氧化碳  ④过氧化氢溶液  ⑤洁净的空气  ⑥硫磺 ⑦五氧化二磷  ⑧高锰酸钾分解的固体剩余物  ⑨澄清的石灰水.用序号填空:
(1)属于纯净物的有
 

(2)属于混合物的有
 

(3)含有氧分子的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)玻璃仪器洗涤干净的标准是:仪器内壁附着的水既不
 
,也不
 
.使用量筒正确读数的方法是视线与
 

(2)某同学量取食盐水,读数时量筒平放在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为38mL,其正确的体积数应
 
(填“大于”“小于”或“等于”)38mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关仪器刻度的位置的叙述中正确的是(  )
A、量筒上端的刻度数比下端的刻度数小
B、量筒上端的刻度数比下端的刻度数大
C、温度计的“0”刻度在最下端
D、托盘天平标尺的“0”刻度在中间

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选择C、H、O、Na四种元素中的一种或几种,组成符合题意的化学符号(各写一个):
(1)酸
 
   
(2)金属氧化物
 

(3)带一个单位负电荷的阴离子
 

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下列实验项目所选择的仪器错误的是(  )
A、少量试剂的反应-试管
B、吸取和滴加少量液体-胶头滴管
C、较多量液体加热一烧杯
D、盛放固体药品-细口瓶

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