能源.环境与人类的生活和社会发展密切相关．(1)目前人类以化石燃料为主要能源.常见的化石燃料包括煤. 和天然气．其中.天然气的主要成分是 .写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式．(2)为减少污染.提高煤的利用率.可将其转化为可燃性气体.此过程可认为是碳与水的反应.其微观示意图如图所示:①该反应的基本反应类型为 ,②该反应生成物的分子� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
（1）目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、

和天然气．其中，天然气的主要成分是

（填化学式），写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式

．
（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：①该反应的基本反应类型为

；②该反应生成物的分子个数比为

．

考点：化石燃料及其综合利用,微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：化学与能源

分析：（1）根据化石燃料的种类分析回答；根据题干提供的信息进行分析，甲烷燃烧时生成二氧化碳和水等物质，
（2）①根据反应的微观示意图，分析反应的特点．判断反应的类型；
②根据反应的微观示意图及质量守恒定律分析反应生成物的分子个数比．

解答：解：
（1）常见的化石燃料包括煤、石油和天然气．天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，甲烷在空气中燃烧的化学方程式：CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O；
（2）①由反应的微观示意图可知，该反应由一种单质和化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应．
②由反应的微观示意图及质量守恒定律可知，该图示中一个碳原子与一个水分子反应，生成了一个一氧化碳分子和一个氢分子，所以，该反应生成物的分子个数比为1：1．
故答案为：
（1）石油；CH₄；CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O；
（2）①置换反应； ②1：1；

点评：本题主要考查了化石燃料的种类，煤的利用，属于基础的知识，难度不大．根据已有的知识即可解答．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验与探究是化学学习的重要方法和内容．
（1）今年5月，我校进行了实验操作考查．小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na₂CO₃）溶液，并测定碳酸钠溶液的pH”．
①小张同学的实验记录如表，请补充完整：

操作步骤	现象记录	反应的化学方程式
取两支试管，分别往试管中加入2mL样品，再往其中滴入盐酸	样品1：无明显现象
取两支试管，分别往试管中加入2mL样品，再往其中滴入盐酸	样品2：

②小张用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度时，先将试纸用蒸馏水湿润，再将被测试液滴在试纸上．你认为他的做法是否正确？

（2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是硫酸钠溶液、氢氧化钡溶液和稀盐酸．为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如图所示的探究活动：
【步骤一】中：A、B溶液的颜色无变化，C溶液变成红色；
【步骤二】中：滴入A后溶液的颜色由红色变成无色．当恰好变成无色时，溶液中含有的溶质主要是

（酚酞除外）．滴入B后，溶液仍显红色，且出现

．
①根据上述实验现象可知，B、C溶液分别是

、

．
②实验结束后，该小组的同学欲将废液直接倒入下水道，老师迅速制止．请你解释原因：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，请根据如图回答相关问题．