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1.水是宝贵的自然资源.请根据下列情况回答问题.

(1)图1是电解水的实验装置.通电一段时间后,正极产生的气体名称为氧气,电解水的符号反应表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑纯净的氢气可以在空气里安静的燃烧,反应符号表达式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
(2)图2是简易净水装置.该净水装置中小卵石、石英砂的作用是过滤(填“过滤”或“消毒”),该装置不能(填“能”或“不能”)将硬水软化.
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是吸附水中色素及有异味.

分析 (1)由电解水的实验装置图中两只试管内气体体积关系,根据电解水时氢气与氧气体积比为2:1,确定与正极相连的试管内的气体,并完成水电解的化学方程式;
(2)根据简易净水装置图,小卵石、石英砂可以把不溶于水的物质除去;
(3)根据活性炭的性质,判断自来水厂净水过程中活性炭的作用;

解答 解:(1)图示与电源正极相连的试管内气体约与负极试管内气体体积的一半,可判断该试管内所得气体为氧气,水在通电条件下可分解生成氢气和氧气;电解水生成了氢气和氧气,反应的符号表达式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;将纯净的氢气点燃,反应的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)根据净水简易装置图,可知水经过小卵石可除去较大颗粒的固体不溶物,而石英砂则可除去小颗粒的固体不溶物,因此小卵石、石英砂都起到过滤的作用;活性炭除去水中色素和异味,经过该装置的水并不能减少其中钙、镁离子,因此不能将硬水软化;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附水中色素及有异味的杂质,因此在自来水的净化中活性炭的作用为吸附作用;
故答案为:
(1)氧气;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)过滤,不能;
(3)吸附水中色素及有异味.

点评 本题为涉及水的电解、净化等基础知识,题目难点不大但涉及面较广,耐心审题、沉着作答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用化学用语或文字表示:
①三个氮原子3N
②两个氯离子2Cl-
③3个二氧化硫分子3SO2
④硝酸铵NH4NO3
⑤由 4个磷原子构成的白磷分子P4
⑥氦气He
⑦磷元素P
⑧NH4Cl氯化铵
⑨BaSO4硫酸钡
⑩碳酸钡BaCO3
⑪氢氧化镁Mg(OH)2
⑫CO32-中数字“2”的含义一个碳酸根离子带2个单位的负电荷
⑬由氢、氧、钙三种元素组成的化合物的化学式Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是实验室常见的制取气体的装置:

2出仪器名称:②酒精灯④水槽
(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是氯酸钾和二氧化锰,用排水集气法收集氧气的时机是气泡连续均匀冒出时,该反应的化学式表达式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)采用装置B制取氧气时,其试管中应放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,所发生反应的化学式表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)收集氧气可以选择装置C或D,原因是氧气不易溶于水、氧气密度比空气大.
(5)实验室制取氧气的另一个化学符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.氢气具有还原性,是常用的还原剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在反应3A+2B=2C+D中A、B两物质完全反应时的质量比为3:4,若生成C和D共210克,则反应消耗B质量是(  )
A.60g、B.80gC.100gD.120g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.实验室拟用下列装置图1来制取气体:
(1)写出有标号仪器的名称:a这些品牌.
(2)利用注射器可以检查装置B的气密性.
如图2所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,
若观察到长颈漏斗下端管口有气泡产生,则装置不漏气.
(3)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用B装置制取氧气的化学方程式
是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要得到较纯净的氧气,选用的收集装置是F.
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2,若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是可以控制反应的发生和停止(答出一点即可).写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(5)已知NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,能与水反应生成HNO3溶液和NO气体,NO是一种无色气体,NO和NO2都是大气污染物.(同温同压下相同体积的气体具有相同的分子数)
①写出NO2与水反应的化学方程式3NO2+H2O═2HNO3+NO,将充满NO2气体的试管倒立于水槽中(如图G),你会观察到试管内上升一段液柱,试管里红棕色气体变为无色现象.
②用图H装置演示分子运动实验,为了缩短演示时间,将盛有NO2的集气瓶最好放在上(填“上”或“下”)面,另一瓶是空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.保持氧气化学性质的符号是(  )
A.OB.O2C.O2-D.O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.能把氢氧化钡、盐酸、碳酸钾这三种溶液一次性鉴别出来的物质是(  )
A.硝酸钠溶液B.稀硫酸C.氢氧化钠溶液D.氯化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.化合反应和分解反应不一定都是化学变化
B.催化剂在化学反应前后的质量和性质都没有发生改变
C.氧化反应不一定都是化合反应
D.一种催化剂只能催化一种反应

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