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    质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义.

    （1）我国从2011年5月1日起，酒驾入刑．“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C2H5OH +4CrO3+ 6H2SO4═2Cr2（SO4）3 +2X↑+ 9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2（SO4）3，其中X的化学式为 ．

    （2）请从微观上分析，任何化学反应都遵循质量守恒定律的原因 ．

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年天津市河北区初三总复习质量检测（一）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

    （1）氯原子的电子总数是______；钠原子与氯原子的最本质区别是 。

    （2）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是 原子（填字母，下同）；Na+的结构示意图是 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省初三4月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （14分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

    【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

    【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。

    【实验推断】（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液。

    （2）小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。

    （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由 。

    小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

    【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有 产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。

    【实验结论】这瓶溶液是 。

    【探究启示】实验取完药品后应 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省初三4月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关分子、原子和离子的说法正确的是

    A．分子是保持物质性质的一种粒子

    B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变

    C．分子、原子、离子都可以直接构成物质

    D．在化学反应中，任何粒子都不能再分

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省招生模拟测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行验证——以硫酸与氢氧化钠溶液是否发生中和反应为例.

    ［实验药品］稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液.

    ［实验仪器］试管、滴管、10 mL量筒等.

    ［设计方案并实验］

    小江同学的实验：在试管中加入2 mL稀硫酸，逐滴加入 溶液，振荡后，再滴入V1 mL 溶液，实验过程中无气泡逸出.反应的化学方程式为 .

    小伟同学的实验：在试管中加入2 mL稀硫酸，逐滴加入氢氧化钠溶液，振荡后，再滴入碳酸钾溶液，有气泡逸出，继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时，共消耗碳酸钾溶液V2 mL.

    小明同学的判断：小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证；小伟的实验不能说明，需要补做一个实验才能说明.

    补做实验并判断：另取一支试管，加入2 mL稀硫酸，

    （写出实验步骤、现象和判断依据）.

    ［结论］能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应.

    ［反思］在小江的实验中，碳酸钾溶液的作用是 （填字母序号）.

    A．仅是反应物 B．相当于指示剂 C．作催化剂

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省招生模拟测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    根据所学化学知识，判断下列说法中完全正确的是

    A．硫酸铵与熟石灰混合施用，不但能增加肥效，还可以改良酸性土壤

    B．除去一氧化碳中混有的二氧化碳可通过灼热的氧化铜

    C．物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性

    D．燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市静安、青浦初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下图是实验室制取气体常用的装置，请结合装置回答有关问题：

    ①写出标号仪器的名称：a （1） ；

    ②实验室选择A装置用双氧水制取氧气，也可选择B装置用加热氯酸钾制取氧气，两实验中都用到了同一种黑色固体药品，它在这两个反应中起 （2） 作用。请你写出一种制取氧气的化学方程式 （3） 。采用D装置收集氧气，并用带火星木条验满，这说明氧气具有 （4） 性质。

    ③若实验室用C、F装置组合制取某种气体，应满足的条件是 （5）

    Ⅰ．反应物是块状固体和液体

    Ⅱ．反应在常温下进行

    Ⅲ．制得气体密度比空气大

    Ⅳ．制得气体密度比空气小

    Ⅴ．制得气体难(不易)溶于水

    Ⅵ．制得气体易溶于水

    ④实验室选择AD装置用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，完全反应后共制得0.05mol二氧化碳，该石灰石中参加反应的碳酸钙的物质的量为 （6） mol。若反应中共消耗50g稀盐酸，请根据化学方程式计算该稀盐酸的溶质质量分数（7）

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市静安、青浦初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    每组物质均由种类相同的元素组成的，其中属于同素异形体的是

    A．水和双氧水 B．氧气和液氧

    C．金刚石和石墨 D．一氧化碳和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市嘉定、宝山初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    将铁粉加到一定量的硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，在滤渣中加入稀盐酸，无明显现象。则所得滤液中

    A．只含有硝酸锌 B．一定含有硝酸锌和硝酸亚铁

    C．一定没有硝酸银 D．一定没有硝酸银和硝酸铜

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