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    【题目】钇是一种稀土元素,可用作钇磷光体,使电视屏幕产生红色彩,还可用于某些射线的滤波器、超导体和超合金及特种玻璃等。如图为钇在元素周期表中的部分信息，下列有关说法错误的是

    A.元素符号是Y

    B.稀土资源应合理开发

    C.钇元素的相对原子质量为88.91

    D.钇原子中的中子数为39

    【答案】D

    【解析】

    根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。

    A、字母表示该元素的元素符号，钇的元素符号为Y，故A正确；

    B、稀土资源应该合理开发利用，故B正确；

    C、汉字下面的数字表示相对原子质量，钇元素的相对原子质量为88.91，故C正确；

    D、钇原子的质子数为39，中子数约为，故D不正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】60℃时，将24g硝酸钠溶于96g水中，所得溶液的质量分数为_____，现此溶液等分为三份：

    取第一份溶液，将其温度升到80℃，此时溶液中溶质的质量分数为______；

    取第二份，使其溶质的质量分数变为原来的2.5倍，需加硝酸钠固体______g

    取第三份，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加入______g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】活性炭可处理大气污染物NO，在一定条件下向密闭容器中加入NO气体和活性炭，反应生成甲、乙气体，测得各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（）

    反应时间/min

    活性炭

    NO

    甲

    乙

    0

    24.36

    3

    0

    0

    2

    24

    1.2

    x

    1.32

    A.x的值为2.88

    B.反应中活性炭只起吸附作用

    C.该反应属于置换反应

    D.生成甲、乙气体的分子个数比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校学习小组用如图所示装置测定CO2的质量和体积，并处理数据。

    (1)先连接好装置，并检查装置的气密性，然后装好药品，最后将10mL稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是________________。

    (2)实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：

    时间/min

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    注射器读数/mL

    60.0

    85.0

    88.0

    89.0

    89.5

    89.8

    89.9

    90.0

    90.0

    90.0

    根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是__________mL。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）某同学设计了如下实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答：

    （1）检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中， ，说明装置气密性良好。

    （2）证明碳具有还原性的实验现象是 ， 。

    （3）CuO发生 反应（填“氧化”或“还原”）。

    （4）酒精灯加上网罩是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】使用甲醇(CH3OH)作为汽车燃料符合我国能源结构的发展方向。甲醇燃烧的微观示意图如图所示，请回答:

    (1)一个C分子由__________________________构成。

    (2)A、B、C、D中属于有机物的是___________________________(填字母)。

    (3)由该图可知,分子和原子的本质区别是___________________________。

    (4)写出该反应的化学方程式___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是

    A.品红溶液在水中扩散-----------分子在不断运动

    B.天然气经压缩后储存在钢瓶中-----------压强增大,分 子之间的相互作用变小

    C.分离液态空气得到氧气和氮气-----------分 子的种类没有发生改变

    D.1滴水中大约有个水分子-----------分子的体积很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验．

    实验一：已知：碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味．请回答实验中的有关问题：

    （1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化

    （2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色的变化是___________

    （3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）．观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是___________、 __________这一现象说明 B烧杯的作用是 ________．

    实验二：乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是 ___________ 此现象说明了： ______________。

    如下图所示，某同学在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团，发现C处产生的白烟较多．查阅相关资料可知：

    已知①浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）；②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量．③氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5．由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是_____________ 。

    实验三：丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线 ___________（“高”“低”“相平”），这一现象说明了 _____________ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是（　　）

    A.推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好

    B.长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出

    C.可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水

    D.为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清的石灰水

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