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19、有两瓶失去标签的试剂,一瓶为稀HCl,另一瓶为澄清的石灰水,请你帮助鉴别出来?(写出一种方法即可,要求写出实验步骤、现象及结论.)
分析:根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑的性质回答,也可根据碳酸钠遇盐酸放出气泡,遇石灰水产生白色沉淀的性质回答,也可根据盐酸呈酸性,石灰水呈碱性来回答.
解答:解:根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑的性质,分别向其中通入CO2,有沉淀生成的是石灰水,无沉淀生成的是稀盐酸;
根据碳酸钠遇盐酸反应生成二氧化碳气体,可放出气泡,遇石灰水产生白色的碳酸钙沉淀的性质,分别向其中加入碳酸钠溶液,有气体生成的是盐酸,有白色沉淀生成的是澄清的石灰水;
根据盐酸呈酸性,石灰水呈碱性,分别向其中加入2~3滴紫色的石蕊溶液,溶液呈红色的是稀盐酸,溶液呈蓝色的是石灰水.
故答案为:分别向其中通入CO2,有沉淀生成的是石灰水(或分别向其中加入碳酸钠溶液,有气体生成的是盐酸,有白色沉淀生成的是澄清的石灰水).
点评:物质的鉴别是初中化学的重点和难点之一,对物质性质的了解是解题的前提条件,另外,对各类题目的解题规律性的掌握也是重要的一环.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

19、实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是饱和食盐水,一瓶是蒸馏水.下面是老师提供的几种鉴别方法:①做导电性实验;②用pH试纸测试;③用生鸡蛋做试验;④蒸发.你认为可行的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是饱和食盐水,一瓶是蒸馏水.下面是老师提供的几种鉴别方法:①做导电性实验;②用pH试纸测试;③用生鸡蛋做试验;④用光学显微镜观察;⑤蒸发.你认为可行的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

7、实验室有两瓶失去标签的试剂:饱和食盐水和蒸馏水.有下列鉴别方法:
①观察颜色②测定密度③滴加AgNO3溶液④滴加BaCl2溶液⑤浸泡新鲜青菜叶.以上方法你认为可行的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?白云区一模)实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体,另一瓶是液体.化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合,发现立即产生一种无色气体.老师要求他们探究这两种试剂反应产生的气体究竟是什么?
(1)验证实验方案如下:
猜想与假设 实验步骤 现象及结论
此气体可能是
猜想1:是氧气
猜想2:是二氧化碳
猜想3:是氢气
猜想1:是氧气
猜想2:是二氧化碳
猜想3:是氢气
用带火星的木条检验该气体.
将气体通入澄清的石灰水中
将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方,过一会翻转过来加入少量澄清石灰水.
用带火星的木条检验该气体.
将气体通入澄清的石灰水中
将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方,过一会翻转过来加入少量澄清石灰水.
如果木条复燃,表明是氧气.
如果石灰水变浑浊,表明是二氧化碳
如果烧杯内壁有水珠产生,加澄清石灰水又不见变浑浊,表明是氢气
如果木条复燃,表明是氧气.
如果石灰水变浑浊,表明是二氧化碳
如果烧杯内壁有水珠产生,加澄清石灰水又不见变浑浊,表明是氢气
(2)试根据你的猜想写出产生此气体的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

(3)如果要求你制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的
B
B
(填序号).

有同学提出此无色气体还有可能是另外一种气体,也请写出这种气体
O2或CO2或者H2(与前面的不重复即可)
O2或CO2或者H2(与前面的不重复即可)
(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?十堰)实验室里有两瓶失去标签的试剂,只知道它们是稀硫酸和氢氧化钠溶液.请你设计一个实验将它们加以鉴别(写出操作步骤、现象和结论).

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