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    15．下列说法中正确的是（　　）
    A．人体如果缺碘会导致贫血
    B．二氧化碳能做温室肥料，促进植物的光合作用
    C．因为二氧化碳易溶于水，所以可用来制碳酸饮料
    D．分离液态空气制氧气的过程主要发生化学变化

    分析 A、根据缺碘会引起甲状腺肿大（俗称大脖子病）去分析解答；
    B、根据植物的光合作用吸收二氧化碳解答；
    C、根据二氧化碳可用于制碳酸类饮料，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸分析；
    D、根据判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成分析解答．

    解答 解：A、人缺碘会引起甲状腺肿大（俗称大脖子病），人体缺铁会引起缺铁性贫血；故A错误；
    B、二氧化碳能做温室肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料，能促进植物的光合作用，故B正确；
    C、二氧化碳可用于制碳酸类饮料，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，故C错误；
    D、分离液态空气制氧气没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；
    故选B．

    点评 解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．阅读下面的科普短文，然后回答问题：
    臭氧（O3）在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体．在放电的情况下，氧气可以转化为臭氧．臭氧的氧化能力比氧气强得多，在加热的情况下臭氧会转化为氧气．在大气层中有一厚度极薄的臭氧层．臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免受紫外线的伤害．超音速飞机排出的废气，家用电冰箱中使用的致冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加．如不采取措施，后果不堪设想．
    （1）臭氧的物理性质有通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体．
    （2）既然臭氧的氧化能力比氧气强得多，那么将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中，可观察到什么现象？木条复燃．
    （3）写出氧气转化为臭氧的文字表达式氧气$\stackrel{通电}{→}$臭氧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．2P+2.5O2$\stackrel{点燃}{→}$P2O5B．2Mg+O2$\stackrel{点燃}{→}$2MgO
    C．S+O2$\stackrel{点燃}{→}$SO2↑D．4Fe+3O2$\stackrel{点燃}{→}$2Fe2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．今天是学校实验室的开放日，九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了如图装置、仪器和药品．装置和仪器如下：

    实验药品：高锰酸钾   过氧化氢溶液    二氧化锰
    （1）写出标有序号的仪器名称：①水槽，②集气瓶．
    （2）张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，他可以选择的药品是氯酸钾和二氧化锰，反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，如果要检验氧气是否收集满，可以用带火星的木条检验．
    （3）我们在做铁丝在氧气里燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，生成Fe3O4（填化学式），做这个实验时装有氧气的集气瓶应先加入少量水或沙子，其作用是防止燃烧生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底．
    （4）李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中，并用C进行收集，针对她的做法，请你提出一个合理的建议是将二氧化锰放到B试管内，用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液，该建议的合理之处是可控制反应速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．通过一个阶段的化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合如图装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）

    （1）实验室制取气体常根据反应物的状态和反应条件来确定气体的发生装置．
    （2）实验室制取CO2常用大理石和稀盐酸，发生装置应选用B，收集装置应选用C，理由是二氧化碳密度比空气大，检验二氧化碳常用澄清的石灰水．检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭．
    （3）工业上常用高温煅烧石灰石的方法制取二氧化碳，问要制取44千克二氧化碳，同时可以得到氧化钙多少千克？（计算所用方程式：CaCO3═CaO+CO2  ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列课题侧重于化学学科研究领域的是（　　）
    A．计算机动漫游戏的开发B．“嫦娥二号”绕月运行
    C．“超级病毒”传播途径的调查D．新型药用分子的研制

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．（1）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，发生反应的实验现象为铁钉上附着红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1=m2．
    （2）如图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1＞m2，其原因为生成的二氧化碳扩散到空气中，依据质量守恒定律，反应前烧杯中反应物的总质量大于反应后烧杯中剩余物的总质量
    （3）在4A+5B═4C+6D的反应中，C、D相对分子质量之比为15：9，若有1.7g A与B完全反应生成3g C，则B和C的质量比为4：3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质中由原子直接构成的是（　　）
    A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．氦气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．不能使肥皂水起泡沫的水是（　　）
    ①井水  ②雨水   ③蒸馒头所剩的锅底水   ④矿泉水．
    A．①②B．①③C．①④D．②③④

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