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化学用语能准确简洁地记录、表达、交流化学信息,请你用正确的化学用语(即化学符号)填空:
(1)3个氮原子
 

(2)保持水的化学性质的最小微粒
 

(3)碳酸根离子
 

(4)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
 
分析:(1)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.进行解答;
(2)根据保持水的化学性质的最小微粒是水分子,写出化学式即可;
(3)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
(4)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,进行解答.
解答:解:(1)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此3个氮原子表示为:3N;故答案为:3N;
(2)根据保持水的化学性质的最小微粒是水分子,化学式为:H2O;故答案为:H2O;
(3)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此碳酸根离子表示为:CO32-;故答案为:CO32-
(4)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价表示为:
+5
P
2O5;故答案为:
+5
P
2O5
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学用语能准确简洁地记录、表达、交流化学信息,请你用正确的化学用语(即化学符号)填空:
(1)3个氮原子________;
(2)保持水的化学性质的最小微粒________;
(3)碳酸根离子________;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价________.

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年云南省大理州弥渡县(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学用语能准确简洁地记录、表达、交流化学信息,请你用正确的化学用语(即化学符号)填空:
(1)3个氮原子   
(2)保持水的化学性质的最小微粒   
(3)碳酸根离子   
(4)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价   

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年新人教版九年级(上)期末化学模拟试卷(5)(解析版) 题型:填空题

化学用语能准确简洁地记录、表达、交流化学信息,请你用正确的化学用语(即化学符号)填空:
(1)3个氮原子   
(2)保持水的化学性质的最小微粒   
(3)碳酸根离子   
(4)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价   

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语能准确简洁地记录、表达、交流化学信息,请你用正确的化学用语(即化学符号)填空:

(1)3个氮原子              ; 

(2)保持水的化学性质的最小微粒               

(3)碳酸根离子              ; 

(4)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价            

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