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    下列实验设计能够达到实验目的的是

    A．在空气中灼烧鉴别黄铜和黄金

    B．用品尝的方法鉴别食用盐和工业用盐

    C．用硫酸除去氯化钠溶液中的氢氧化钠

    D．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列溶液中，能用碘水检验出来的是(　　)。

    A．淀粉溶液                         B．麦芽糖溶液

    C．蔗糖溶液                         D．葡萄糖溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    由于自然界中存在碳—氧循环，因此空气的成分基本保持不变。据此回答下列问题：

    (1)自然界中吸收CO2的主要途径为__________。

    (2)有人认为自然界中CO2越多越好。也有人认为CO2越少越好，最好没有。你认为是否正确________，理由是________________________________________。

    (3)为防止大气中CO2的含量不断上升，从节能减排的角度，提出一条合理建议______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是

       A. 自来水经过煮沸能得到纯净水

       B. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

     
       C. 水是常用的溶剂，蔗糖溶于水的过程中蔗糖分子和水分子都在不断运动

       D. 水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向95g 10% NaOH溶液中，加入5gNaOH固体，完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为

    A．5%          B．10%         C．14.5%         D．15%

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度数据，请回答下列问题。

    （1）从表中数据可以获得的信息是____                               __（写一条）。

    （2）把80℃时NaOH的饱和溶液降温至20℃，可以看到的现象是_____________，此时溶液的溶质质量分数为            。（保留一位小数）

    （3）某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程：请回答：

    （Ⅰ）步骤②中加入过量Ca(OH)2的目的是____                                 ；

    涉及反应的化学方程式为__                                          ____。

    （Ⅱ）滤液B中的溶质是_______           _________（写化学式）；

          步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、                    、过滤。

    （Ⅲ）若实验前称得样品的质量为10g，实验后称得“滤渣A”和“NaOH固体”的质量分别是5g和8.7g，则此样品的纯度为              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是                                                （    ）

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究性学习小组设计了测定纯碱（Na2CO3）样品（只含NaCl杂质）中Na2CO3质量分数的实验方案．请回答下列问题：

    小资料：碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙的混合物

    （1）气体法。        

    【原理思路】利用Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2，通过测量丙装置实验前后的质量得出CO2质量，从而计算碳酸钠的质量分数。（不考虑原装置内空气的影响）

    【实验分析】小科同学根据以上思路，设计了如图1的实验装置。

    ①实验装置乙中盛放的试剂为　             　。

    装置丁中碱石灰的作用是　        。（填字母）

      A.吸收Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2 

      B.防止外界空气中二氧化碳进入丙中

      C.干燥二氧化碳

    ②实验中如果滴加稀硫酸的速度过快，会导致测得样品中碳酸钠的

    质量分数　     　（填写“偏高”“偏低”或“不变”）．

    ③小明同学认为小科的方案存在问题，即使操作规范下也会造成结果偏低，你

    认为他的理由是                                ，应该将装置甲中双孔橡

    胶塞换成三孔橡胶塞，并增加图2装置，实验结束后缓缓通入一段时间空气，

    目的是                    ，其中NaOH溶液的作用是                  。

    （2）沉淀法．

    【实验原理】利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀，通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数。

    【实验步骤】①用托盘天平称取样品11.0g放入烧杯中，加水使其完全溶解；

     ②加入过量的CaCl2溶液充分反应。证明CaCl2过量（即Na2CO3已完全反应）的方法是: 静置，向上层清液中滴加            溶液，如果没有白色沉淀生成，证明CaCl2过量；

     ③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为10.0g，操作X的名称是        ，如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数           （填写“偏高”“偏低”或“不变”）。  

     ④通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为　        。（写出计算过程，结果保留至0.1%）

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程。

    请回答下列问题：

    (1)请完成并配平该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式：

    CaCl2+_________+CO2＝CaCO3↓+__________+H2O

    (2)若在实验室中进行该实验，操作l的名称是___________，使用到的非玻璃实验用品有_________、________。

    (3)上述过程制得的碳酸钙粗品表面可能含有的可溶性杂质有___________(写一种化学式即可)。操作2为：_________、检验和干燥，检验操作中选用的试剂为____________(选择序号)。  ①NH4Cl溶液　　②AgNO3溶液　　③CaCl2溶液   ④Ba（NO3）2溶液

    (4)上述流程中的副产品可用作__________________________________。(写一种用途)

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