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    某无毒气体的密度约是空气密度的
    1
    9
    ，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是  ①向上排空气法  ②向下排空气法  ③排水法（　　）
    A、①②B、①③C、②③D、①②③
    考点：常用气体的收集方法
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：考虑实验室选择气体收集方法时，是否能选用排水法要考虑气体的溶解性和是否与水反应；是否能选用排空气法要考虑气体的密度比空气大还是小；据此进行分析判断．
    解答：解：该气体的密度比空气小，极难溶于水，可用向下排空气法或排水法收集．
    故选C．
    点评：本题主要考查了气体收集装置的选择，气体的收集装置主要由气体的密度和溶水性决定，另外还要考虑气体是否与水反应、是否与空气反应、是否有毒等等．
    练习册系列答案
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    构成原子的粒子有哪几种？它们怎样构成原子的？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们在学习碱的化学性质时，进行了以下实验：
    （1）将稀盐酸加入滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中，溶液有红色变成无色；
    （2）在如图所示的装置中加入氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是
     
    ；
    （3）将氢氧化钠溶液加入氯化铜溶液中，出现蓝色沉淀和无色液体．
    （4）实验结束后，同学们将三个实验的废液一次倒入同一个干净的废液缸中，最终看到的废液浑浊并呈红色，则最后的废液中一定含有的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的成分按体积计算：
     
    占78%，
     
    占21%，
     
    占0.94%，
     
    占0.03%，其他气体和杂质占0.03%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    200多年前，法国化学家
     
     在前人工作的基础上得出了空气是由氮气和氧气组成的结论，并较早地把天平用于研究工作，使化学研究走向了定量化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有100克10%的碳酸钠溶液，现在要配制50克2%碳酸钠溶液，需要10%的碳酸钠溶液
     
    克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表
    污染指数50以下51-100101-200201-250251-300300以上
    质量级别ⅠⅡⅢⅣ（1）Ⅳ（2）Ⅴ
    质量状况好良好轻度污染中度污染中度重污染重度污染
    某市2008年10月12日的空气污染指数为56～76，根据上表的信息判断该市当天的空气质量级别和空气质量状况分别为（　　）
    A、Ⅰ级 好
    B、Ⅱ级 良好
    C、Ⅲ级 轻度污染
    D、V级 重度污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求用化学用语填空．
    （1）3个臭氧分子
     
               
    （2）2个亚铁离子
     

    （3）硫酸铝中硫元素的化合价
     

    （4）地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物
     

    （5）铁锈的主要成分
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组的同学用右图所示反应验证质量守恒定律．
    （1）小明将5g镁条燃烧完后，称量石棉网上剩余的固体物质时发现质量减少了，有同学认为该反应不遵循质量守恒定律．你认为这种说法正确吗？
     
    （填“正确”或“错误”）．

    （2）小明重新称得5g镁条，放在密闭容器中点燃，待反应完全后称得全部剩余固体质量为a，则a
     
    5 g（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）要使该反应能用于验证质量守恒定律，最合理的实验装置是
     
    （填序号）．
          
    （4）同学们查阅资料发现，镁条燃烧不一定需要氧气，二氧化碳也可以帮助其燃烧．于是将纯净、足量的二氧化碳通入放有镁条的硬质玻璃管中，点燃使其燃烧，反应后冷却，观察到管壁附着黑色颗粒和白色物质．
    【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
    【猜想并验证】小丽提出：黑色颗粒是碳，白色物质可能是：①氢氧化镁，②氧化镁，③碳酸镁 ④碳化镁中的一种．
    她将黑色颗粒点燃，用
     
    （填药品名称）验证了燃烧产物，黑色颗粒是碳．此时她认为白色固体肯定不是
     
    （填序号）．最终通过实验确定白色物质为氧化镁．请写出镁条在二氧化碳中燃烧的化学反应式
     
    ．

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