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    铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某些信息如右图所示，下列有关铈的说法正确的是（    ）

    A．元素符号为Ce              B．属于非金属元素

    C．相对原子质量是140.1g       D．原子核内中子数为58


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    鉴别硬水和软水的方法是　　；生活中降低水的硬度的方法是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关氮气的用途中，叙述错误的是（　　）

    　

    A．

    制成多种用途的电光源

    B．

    食品防腐

    　

    C．

    医疗冷冻麻醉

    D．

    制化肥的重要原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）写出标号仪器的名称：①　　；②　　．

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为　，应选用的发生装置是　　（填字母，下同），以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时，还要做的改进是　　，其作用是　　．

    用E装置收集氧气的依据是　　，检验氧气是否集满的方法是　　．用F装置收集氧气时，气体应从　　（填“a”或“b”）管通入．

    （3）某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是　　．由于该同学动作太慢，氧气还没有收集满，容器内的反应就停止了，若想集满这瓶气体，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想两种方法：

    ①　；

    ②　　．

    （4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法来制取氨气，你认为应选择的发生装置是　　，收集装置是　　．

    1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨．2007年化学家格哈德•埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的过程，获得诺贝尔化学奖．将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨（NH3）．反应的化学方程式为：高温、高压  催化剂N2+3H2═2NH3用、、分别表示N2、H2、NH3．观察图，写出符合在催化剂表面

    合成氨反应过程的顺序：　（将下面五张图按反应过程顺序用序号排列）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（     ）

    选项

    现象

    解释

    A

    物质热胀冷缩

    分子的大小随温度改变而改变

    B

    八月桂花香

    分子在不断运动

    C

    1滴水中约含1.67×1021个水分子

    分子很小

    D

    水电解

    分子破裂成原子，原子重新组合成新分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，下面是其中一个化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。从图中获得信息不正确的是（     ）

    A. 分子是由原子构成的

    B. 分子间存在着一定的间隔

    C. 图中反应物均为化合物

    D. 参加反应的两种分子的个数比为3︰2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人教版新课标化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁（Fe2O3）粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

    II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

    III.将实验II中的剩余物进行分离，并将所得氧化铁粉末进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

    IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

    （1）在第III步中，要使剩余物分离必须进行的操作是             ，必须用到的仪器有铁架台、玻璃棒、烧杯和           ，玻璃棒的作用是               。

    （2）在第IV步实验中，可以用点滴板（如右图所示）代替试管C、D完成，

    改进后的优点是                                        。

    【实验结论】

    （1）实验II和III分别可以证明：氧化铁的        和       在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

    【实验评价】

    （1）实验设计IV的目的是                                         ；

    （2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是                                                    。

    【知识拓展】

    (1)查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是           。

    A. 催化剂只加快化学反应速率      

    B、同一个化学反应可以有多种催化剂

    C. MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

    D、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

    (2) 马铃薯长期放置后会发芽，发芽马铃薯中含有一种致毒成分茄碱（C45H73O15N），又称马铃薯毒素，是一种弱碱性的甙生物碱，又名龙葵甙，大量食用未成熟或发芽马铃薯可引起急性中毒。

    ①茄碱的相对分子质量为           ；

    ②433.5g茄碱中含有             g碳元素。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     小明用蒸馏水养鱼，发现鱼全死了，原因是蒸馏水中几乎不含                            

    A．氧元素     B．氧原子     C．氧分子    D．氢元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    中科院的全超导的“人造太阳”﹣托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列．氘和氚是核聚变的原料（氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核（氦原子核内有2个质子）．根据以上叙述，下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    核聚变中原子不变，没有变成新的原子

    　

    B．

    氘原子和氚原子属于不同元素

    　

    C．

    氘原子和氚原子属于同种元素的两种不同原子

    　

    D．

    氘原子和氚原子的相对原子质量相同

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