精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.(1)用化学符号表示:
①氦气He②两个氧分子2O2③四个铵根离子4NH4+④氧化铝Al2O3
(2)写出下列符号中数字“3”的含义
①Na2CO3中“3”表示一个碳酸钠分子中含有3个氧原子;
②3SO42-中“3”表示硫酸根离子的个数是3个.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:
(1)①氦气由元素符合直接表示,故其化学式为He;
②分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氧气分子表示为2O2
③离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以四个铵根离子表示为:4NH4+
④化学式的写法:正价在前负价在后,先约简再交叉,所以氧化铝表示为:Al2O3
(2)①Na2CO3中“3”表示一个碳酸钠分子中含有3个氧原子;②3SO42-中“3”表示硫酸根离子的个数是3个.
故答案为:(1)①He;②2O2;③4NH4+;④Al2O3;(2)①一个碳酸钠分子中含有3个氧原子;②硫酸根离子的个数是3个.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.①烧杯;②烧瓶;③蒸发皿;④量筒;⑤试管;⑥集气瓶等仪器中,不能加热的是④⑥,能直接加热的是③⑤,要放在石棉网上加热的是①②(均填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某同学为了测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数,设计了如图所示的装置(图中的铁架台已略去),实验步骤如下:
①按图连接好装置;
②称取氢氧化钠样品2克,放入A中试管内,向B中集气瓶内倒入饱和二氧化碳水溶液至瓶颈处;
③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞.反应结束后,量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液220mL.
请回答下列问题:
(1)判断氢氧化钠变质的实验现象是A中有气泡产生,氢氧化钠变质的原因是与空气中的CO2反应.因此,实验中氢氧化钠必须密封保存.
(2)在实验步骤①和②之间,还缺少一个实验步骤,该实验步骤是检查装置气密性.
(3)B中集气瓶盛装的饱和二氧化碳水溶液不能用水代替,其原因是:二氧化碳能溶于水;
(4)判断实验步骤③中滴入的稀硫酸已过量的标志是:滴入稀硫酸,A中不再有气泡产生
(5)氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为:53%(CO2的密度约为2.0g/L,二氧化碳的体积等于排出的饱和二氧化碳水溶液的体积.)
(6)用上述装置不能测定已部分变质的氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数,理由是氢氧化钠样品中除了碳酸钠,还有水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.据意思写符号:金Au,8个硫酸根离子8SO42-,镁离子Mg2+,地壳中含量最高的元素和金属元素组成的化合物的化学式Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a铁架台 b酒精灯
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,应选用的发生装置是B
(填写装置的字母代号,下同),其中用到的二氧化锰起催化 作用.请写出该反应的文字表达式:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,如果改用高锰酸钾,则需要改进的是在试管口塞一团棉花,
(3)收集氧气,可采用E装置,原因是氧气不易溶于水,实验完毕后应先把导管移出水面然后再熄灭酒精灯.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.如果以碳酸钙、碳酸钠、水为原料制取氢氧化钠,可设计如下反应过程:碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙$\stackrel{水}{→}$氢氧化钙$\stackrel{碳酸钠}{→}$氢氧化钠如果以锌、稀硫酸和氧化铜为原料制取单质铜,可有两种设计方案,请你按照上面的设计格式,完成以下设计方案.
方案一:Zn$\stackrel{H_{2}SO_{4}(稀)}{→}$
方案二:CuO $\stackrel{H_{2}SO_{4}(稀)}{→}$
在以上两个设计方案中,你认为方案方案二操作更合理,更简便.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图所示的实验操作,正确的是(  )
A.
取用固体
B.\
加入块状固体
C.
点燃酒精灯
D.
加热液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.A、B、C、D、E、F都是我们已学过的物质,其中C是常用于光合作用和灭火的气体,常温下D是一种液体.它们之间的关系如图所示(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系).
(1)C物质的化学式为CO2,E物质的化学式为Ca(OH)2
(2)写出物质A的一种用途:炼铁;
(3)C和D发生反应的化学方程式为H2O+CO2═H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.已知某种治疗胃病药品的主要成份是铝碳酸镁片,化学式为AlaMgb(OH)16CO3•4H2O,假设药品中的其它成份受热不分解、不溶于水且不与稀硫酸反应.某研究性学习小组设计了如图一实验探究铝碳酸镁片的组成.

【实验一】
取m g该药片,研成粉末放入硬质玻璃管中,加热,充分反应后测得装置C增重2.16g,装置D增重0.44g.
(1)铝碳酸镁片加热分解的产物为Al2O3、MgO、CO2和水,则为分别测定CO2和水的质量,装置C和D中盛放的药品应选择:C③  D②(填序号).
①浓硫酸         ②碱石灰           ③氯化钙          ④纯碱
(2)实验开始前先通入一定量空气,其操作方法是关闭弹簧夹b,打开弹簧夹a,目的是排尽空气防干扰.
(3)一段时间后,打开弹簧夹b,关闭弹簧夹a,点燃酒精灯加热,充分反应后,停止加热,继续通入空气至玻璃管冷却的目的是③(填序号).
①排净空气防爆炸         ②防止空气中水和二氧化碳进入C、D影响测定
③使生成水和二氧化碳进入C、D被充分吸收
【实验二】
另取m g该药片,加入100g  9.8%的稀硫酸,充分反应后滤去不溶物,得到含有MgSO4和Al2(SO43等溶质的滤液,向滤液中逐渐加入足量的稀NaOH溶液,产生沉淀的物质的质量与加入NaOH质量的关系如图二.
已知:MgSO4+2NaOH═Mg(OH)2↓+Na2SO4Al2(SO43+6NaOH═2Al(OH)3↓+3Na2SO4
Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,
Mg(OH)2不溶于NaOH,NaAlO2可溶于水.
(1)图中NaOH加入0.80g,仍没有沉淀,说明滤液中含H2SO4 .当加入NaOH的质量到x时,生成的沉淀有Mg(OH)2和Al(OH)3 ,其中Al(OH)3的质量是1.56g,则x=8g.
(2)有医生建议患有严重胃溃疡的患者最好慎用该药,试用你所学的知识解释这样建议的理由是与胃中盐酸反应产生CO2,加重病情或造成胃穿孔、胃出血.
(3)试确定铝碳酸镁的化学式为Al2Mg6(OH)16CO3•4H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案