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4.根据如图所示的装置回答有关问题
(1)写出仪器a的名称酒精灯.
(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用C装置来收集氧气,待集气瓶中的水排完以后,应该在水下面用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水槽,正(选填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)实验室通常利用B、D装置来制取和收集二氧化碳,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.B、D之间需用橡皮管连接,连接玻璃管和橡皮管的方法是:先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管.
(4)通常利用E装置检验二氧化碳的存在.若二氧化碳过量,会进一步与碳酸钙、水反应生成易溶于水的碳酸氢钙[CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32].若向含有14.8gCa(OH)2的澄清石灰水里缓缓通入一定量的二氧化碳,反应后若生成10g沉淀,则通入二氧化碳的质量可能为AC(选填字母).
A、4.4g   B、8.8g   C、13.2g.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据用加热法制取氧气的原理,化学方程式的书写,氧气的收集方法等进行分析;
(3)根据实验室制取二氧化碳的原理、仪器的连接方法来分析;
(4)二氧化碳是用石灰水来检验的,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水;二氧化碳过量,二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙;如果二氧化碳的量比较少,那么一份二氧化碳生成一份碳酸钙,即$\frac{44}{100}=\frac{x}{10g}$,x=4.4g;如果氢氧化钙完全反应,那么氢氧化钙消耗二氧化碳的质量是8.8g,生成沉淀20g,由题意知,其中10g沉淀又与4.4g二氧化碳反应生成了碳酸氢钙,因此此时二氧化碳的质量=8.8g+4.4g=13.2g.

解答 解:(1)仪器a是酒精灯;故填:酒精灯;
(2)该装置适用于固体加热制取氧气,因为试管口处有一团棉花,所以是用加热高锰酸钾制氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;若用C装置来收集氧气,待集气瓶中的水排完以后,应当在水下面用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌面上,因为氧气的密度比空气的密度大;故答案为:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在水下面用玻璃片盖住瓶口;正;
(3)实验室制取CO2的反应原理是大理石(或石灰石)与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是:先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管装入胶皮管;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;用水润湿;
(4)二氧化碳是用石灰水来检验的,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水;二氧化碳过量,二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙;如果二氧化碳的量比较少,那么一份二氧化碳生成一份碳酸钙,即$\frac{44}{100}=\frac{x}{10g}$,x=4.4g;如果氢氧化钙完全反应,那么14.8g氢氧化钙消耗二氧化碳的质量是8.8g,生成沉淀20g,由题意知,其中10g沉淀又与4.4g二氧化碳反应生成了碳酸氢钙,因此此时二氧化碳的质量=8.8g+4.4g=13.2g;故答案为:AC.

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和有关的计算等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列事实与相应的解释不一致的是(  )
选项现象解释
A100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是有质量的
B酒精敞口放置浓度变稀分子是运动的
C固体氧气和气态氧气化学性质相同分子是相同的-
D水通电电解生成氢气和氧气分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列变化过程中包含化学变化的是(  )
A.水变成冰B.干冰汽化C.铁丝生锈D.汽油挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取,请分析并填空.

(1)写出图中仪器的名称:a试管;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,应选择的制取并收集的装置为BD(填字母);如果实验室用同样的装置来制备氧气,应该选择的反应原理的化学反应方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选择发生装置为A(填字母);发生化学反应的方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑若用盛满水的F装置收集氧气,氧气应从导管②(填①或②)处通入F装置.
(4)若锌和镁混合物的质量为4.8g与100g稀硫酸恰好完全反应,则该稀硫酸的溶质质量分数可能是BC(填字母).
          A.5%            B.10%             C.15%              D.20%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据如图所示仪器回答问题.

(1)仪器A的名称是试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的 化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若选择导管D,收集氧气的方法为排水法.(填“排水法”或“向上排空气法”)
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,若发生装置选择了B、C,则胶塞应选择双孔(填“单孔”或“双孔”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.根据如图装置,回答下列有关问题:

(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶.
(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是AD.该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
(3)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从c进.(选“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是随时控制反应的发生或停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.根据图回答问题.

(1)请写出仪器的名称:①锥形瓶;
(2)若用A装置制备氧气时,则反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)用大理石和稀盐酸制取CO2时,能作为发生装置的是B(用字母A~E填空);
(4)HCl是一种极易溶于水的气体,故用D(用字母A~E填空)装置来收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属.

(1)上图表示金属活动性顺序中铝、铁和铜被人类大规模开发利用的大致年限,根据图中数据和相关化学知识,你认为金属大规模开发利用的先后顺序与下列因素无关B
A.金属冶炼的难易程度;    B.地壳中金属元素的含量;    C.金属的活动性.
(2)请用一个化学方程式说明铁的金属活动性比铜强.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)工业上电解氧化铝制取金属铝的化学方程式是:2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑,电解51t的氧化铝最多可生产多少吨铝?
(4)实际生产中氧化铝可从铝土矿提炼获得.要生产相同质量的铝,所需铝土矿的质量应大于(填“大于”、“小于”或“等于”)氧化铝质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.请根据下列探究实验,回答问题.
(1)欲探究铁、银、铜的活泼性,最佳实验方案是A.
A、将铁、银分别加入到硫酸铜溶液中     B、将铁、铜分别加入到硝酸银溶液中
C、将铁、铜、银分别加入到盐酸溶液中  D、将银;铜分别加入到硫酸亚铁溶液中
(2)欲除去铜粉中的铁粉有多种方法,请列举其中一种(说出所加的试剂或方法即可).用磁铁吸引.

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