分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个二氧化碳分子可表示为:3CO2;
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个铜原子,就可表示为:2Cu;
③元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以碳酸钙中钙元素呈正二价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Ca}$CO3;
④地壳中含量最多的元素为氧元素.最多的金属元素为铝元素.所以形成的化合物为氧化铝,又因铝为+3价,而氧为-2价,所以化学式为Al2O3;
⑤离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故氯离子可表示为:Cl-;
故答案为:①3CO2; ②2Cu; ③$\stackrel{+2}{Ca}$CO3; ④Al2O3 ⑤Cl-
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | X | Y | Z | Q |
第一次测得的质量/g | 32 | 51 | 漏测 | 6 |
第二次测得的质量/g | 60 | 17 | 11 | 12 |
A. | 该反应的化学方程式可表示为:Y→X+Z+Q | |
B. | 该反应中X和Q的质量变化之比为14:3 | |
C. | 该反应可能是置换反应 | |
D. | Z一定是该反应的催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含氟牙膏可以预防龋齿 | |
B. | 本饮料由天然物质配制而成,绝对不含有化学物质 | |
C. | 矿泉水中含最多的元素是钙,是一种健康饮料 | |
D. | “超纯水”绝对卫生,对人体有益 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 74 | B. | 30 | C. | 76 | D. | 108 |
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