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    2．下列有关水的说法不正确的是（　　）
    A．水是人类宝贵的资源B．水是一种常见的溶剂
    C．长期饮用蒸馏水有益健康D．自然界的水均为混合物

    分析 A、水是人类的宝贵资源；
    B、很多化学反应都是在溶液中进行的；
    C、蒸馏水中缺少人体必需的营养元素；
    D、自然界的水都是混合物．

    解答 解：A、水是人类的宝贵资源，是人类维持生命的重要物质，故正确；
    B、很多化学反应都是在溶液中进行的，因此水是常见的溶剂，故正确；
    C、蒸馏水中缺少人体必需的营养元素，所以长期饮用对健康有害，故错误；
    D、自然界的水都是混合物，故正确．
    故选C

    点评 水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们要好好保护，好好利用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双 吸剂”，其标签如图所示． 同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．
    [提出问题]久置固体的成分是什么？
    [作出猜想]查阅资料]铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁，氯化亚铁溶液的颜色为浅绿色．
    [作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3
    [实验探究]
    （1）为验证固体中CaCO3是否存在，你采用的实验方法是取固体加盐酸，若有气体产生，将产生的气体通入石灰水中．如果该物质存在，对应的现象和结论是有气体产生，该气体使石灰水变浑浊；久置固体中有CaCO3存在．
    （2）某同学取少量固体混合物投入水中，滴加酚酞后溶液变红，由此他认为固体中有Ca（OH）2，他的判断正确吗？请说明理由不正确，因为也可能是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙使酚酞变红．
    （3）某同学取少量固体混合物投入盐酸中，发现固体溶解后溶液呈浅绿色而不是黄色，他由此断定固体中不存在Fe2O3，但肯定存在铁．你认为他的结论正确吗？为什么？不正确，氧化铁有可能存在．与盐酸反应生成的氯化铁又与铁反应变成了氯化亚铁，所以看不到黄色溶液．
    （4）要判断固体中是否有CaO存在，可采用的方法是把固体放入水中，测定固体溶于水前后温度变化，若产生大量热说明有Ca0．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．氢氧化钠，化学式为NaOH，俗称烧碱、火碱、苛性钠，为一种具有很强腐蚀性的强碱，一般为片状或颗粒形态，易溶于水（溶于水时放热）并形成碱性溶液，另有潮解性，易吸取空气中的水蒸气（潮解）和二氧化碳（变质）．NaOH是化学实验室其中一种必备的化学品，亦为常见的化工品之一．一次实验课上，甲、乙两位同学同时发现盛NaOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末．
    提出问题】白色粉末是什么呢？
    【猜想与假设】①白色粉末是NaOH固体 ②白色粉末是Na2CO3固体 ③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固体混合物
    【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性，CaCl2和NaCl溶液均呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    【实验探究】为了探究上述猜想，两同学分别取该白色粉末于烧杯中，加水配制成溶液．
    （1）甲同学取少量溶液于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，该实验说明猜想①不成立．（填序号）
    （2）乙同学取少量溶液于试管中，加入过量CaCl2溶液后溶液变浑浊，过滤，往滤液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红，表明猜想③成立．
    （3）用化学方程式解释NaOH变质的原因2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O．该事实说明NaOH溶液或固体都必须密封保存．
    （4）要除去氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠，所用的方法Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    （5）二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中，观察不到明显的现象．为证明二氧化碳气体可以与氢氧化钠溶液反应，甲同学认为，向一定量的氢氧化钠溶液中滴入2滴无色酚酞溶液，再通入二氧化碳气体，可以通过酚酞溶液颜色的变化来证明反应的发生，你认为可以吗？说出原因不可以，碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红色．乙同学认为，将一定量的氢氧化钠溶液倒入装有二氧化碳气体的软塑料瓶中，拧紧瓶塞，振荡，可通过瓶子变瘪的现象来证明反应的发生，你认为可行吗？说出原因不可行，二氧化碳与水反应，也会出现相同现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．物质的结构决定性质，物质的性质决定其用途．
    （1）纳米铜在室温下拉长50多倍而不出现裂纹，体现出良好的延展性，塑形产品品质更高．
    （2）我们平常使用的干电池中用到了石墨电极，这主要应用了石墨良好的导电性；石墨还是某些防锈涂料的成分之一，因为碳单质在常温下化学性质很稳定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．下面是某兴趣小组同学做的2个小实验．根据实验内容回答下列问题（仪器的固定装置已经省略）． 
    （1）若甲中盛有二氧化锰，连接甲乙装置，关闭K1打开K2，从分液漏斗向甲中加入适量双氧水，关闭分液漏斗活塞，观察到乙中导管口有气泡冒出，白磷不燃烧；关闭K2打开K1，则乙中的现象是液面上升，且白磷燃烧．
    实验过程中，白磷产生现象差异的原因是甲中液体被压入乙中，过氧化氢发生分解反应放热，使乙中温度达到白磷的着火点．
    （2）若甲中充满二氧化碳（K1、K2关闭），连接甲丙，从分液漏斗向甲中加入适量的澄清石灰水，关闭分液漏斗活塞，一段时间后，打开K1，整个实验过程中观察到甲中的现象是甲中石灰水变浑浊，打开K1后，丙中液体流入甲中，有气泡产生，溶液由浑浊逐渐变澄清．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质完全由离子构成的是（　　）
    A．浓硫酸B．金刚石C．氧化铁D．硫酸铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．通过一年的化学学习，同学们已能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题：
    （1）铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，用分子的性质解释其原因是铁原子之间有间隔，夏天气温高，铁原子间的间隔变大．
    （2）水中加入少量蔗糖，静止一段时间后形成均一、稳定的混合物，其原因是蔗糖分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．碳及其化合物在生活中应用广泛．
    （1）碳的单质中，用于制造铅笔且导电良好可用作电刷的是石墨，硬度很大、可用于加工坚硬金属的是金刚石，二者互为同素异形体．
    （2）某种泡沫灭火器应用Al3+和HCO3-的强烈双水解反应（Al2（SO4）3+6NaHCO3═2Al（OH）3↓+3Na2SO4+6CO2↑）生成二氧化碳灭火，利用了CO2既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大的性质．请再举一个CO2的用途制作碳酸饮料．

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