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17.下列化学反应中,属于氧化还原反应的是(  )
A.Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaClB.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C.2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2OD.CaO+H2O═Ca(OH)2

分析 反应过程中,元素的化合价发生变化,该反应一定是氧化还原反应.

解答 解:A、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl中,反应前后元素的化合价没有改变,因此不属于氧化还原反应;
B、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4中,铁的化合价由0变成+2,铜的化合价由+2变成0,该反应属于氧化还原反应;
C、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O中,反应前后元素的化合价没有改变,因此不属于氧化还原反应;
D、CaO+H2O═Ca(OH)2中,反应前后元素的化合价没有改变,因此不属于氧化还原反应.
故选:B.

点评 凡是反应前后元素化合价发生变化的反应一定是氧化还原反应,没有化合价变化的反应一定不是氧化还原反应,要注意理解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.2013年4月,上海某大学一名研究生遭他人投毒后死亡,相关涉案人受到法律严惩.二甲基亚硝基代胺是一种剧毒化学品,下列对该剧毒品认识中一定不属于化学性质的是(  )
A.浅黄色油状液体,易溶于水B.有剧毒性
C.遇明火可以燃烧D.受热分解易放出有毒的氧化氮烟气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列元素中,属于非金属元素的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某学习小组对课本中“氯化钠能用于制烧碱”的内容产生兴趣,查阅资料得知:
2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
为验证该反应能制烧碱,同学们用如图装置进行了电解饱和氯化钠溶液的实验,通电一段时间后,关闭电源,从K处倒出溶液作为待测液进行如下探究.
【探究一】检验待测液中含有氢氧化钠
检验含有氢氧化钠的方法是取样,滴加无色酚酞溶液,溶液变红色.
【探究二】测定待测液中氢氧化钠的质量分数
查阅资料:
Ⅰ.氢氧化镁不溶于水.
Ⅱ.氢氧化钠与氯化镁溶液能发生复分解反应,化学方程式为:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
进行实验:实验步骤如下图所示.

(1)步骤②加入的氯化镁溶液必需过量,其目的是使NaOH完全反应.实验过程中,判断所加氯化镁溶液是否过量的方法是取步骤②上层清液于试管中,滴加氢氧化钠溶液,若有白色沉淀生成,则所加氯化镁溶液过量.反之,则不过量.
(2)实验过程中若缺少步骤④的操作,则测定的待测液中氢氧化钠的质量分数将偏大(填“偏大”、“偏小”或“没影响”).
衔接1.亚硝酸(HNO2)参加反应时,既可作氧化剂,也可作还原剂.当它作还原剂时,可能生成的产物是D
A.NH3         B.N2C.N2O3D.HNO3
衔接2.已知反应①2BrO3-+Cl2═Br2+2ClO3- ②5Cl2+I2+6H2O═2HIO3+10HCl  ③ClO3-+5Cl-+6H+═3Cl2+3H2O,下列物质氧化能力强弱顺序正确的是C
A.ClO3->BrO3->IO3->Cl2       B.BrO3->Cl2>C1O3->IO3-
C.BrO3->ClO3->Cl2>IO3-   D.Cl2>BrO3->C1O3->IO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物品所使用的主要材料,属于天然有机高分子材料的是(  )
A.
 塑料玩具
B.
  棉线帽子
C.
   陶瓷碗
D.
   尼龙提包

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列反应不属于氧化还原反应的是(  )
A.2F2+2H2O═4HF+O2B.Cl2+H2O═HCl+HClO
C.BrCl+H2O═HCl+HBrOD.2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.下列正确的是AB(填字母序号).
A、防止铁制品锈蚀  B、回收利用废旧铁制品  C、合理开采金属资源能节约金属资源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.最近,新华社一条消息说:我国南海海底发现巨大的“可燃冰”带,能源总量估计相当中国总量的一半,而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观…“可燃冰”的主要成分是一水和甲烷晶体(CH4•H2O).请结合初中化学知识分析下列说法正确的是(  )
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C.可燃冰是一种纯净物D.可燃冰燃烧说明水具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.空气中氧气含量测定的再认识.
【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.

(1)写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内压强减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
测量项目实验前实验后
烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL80.054.5126.0
【交流表达】
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(2)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者精确度更高的原因是:①氧气完全反应;②避免了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的空气外逸.

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