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(1)体操运动员在上器械之前常用“镁粉”搓手,¨镁粉”的主要成分是MgCO3,它在高温下可发生分解反应,产生一种白色氧化物和一种无毒的气体,该反应的化学方程式为
 

(2)五环图中A、B、C、D、E各代表炭、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜五种物质中的一种.在一定条件下相连环物质问能发生反应,则A、B、C、D、E五种物质的化学式分别是:A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
考点:盐的化学性质,物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题,常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据题中信息写出化学方程式;
(2)根据已有的知识进行分析,木炭能与氧气、二氧化碳、氧化铜反应;氧气能与木炭、一氧化碳反应;一氧化碳能与氧气、氧化铜反应;二氧化碳能与木炭反应;氧化铜能与木炭、一氧化碳反应,据此解答.
解答:解:
(1)MgCO3在高温下可发生分解反应,根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,产生一种白色氧化物是氧化镁,一种无毒的气体是二氧化碳,该反应的化学方程式为:MgCO3
 高温 
.
 
MgO+CO2
(2)木炭能与氧气、二氧化碳、氧化铜反应;氧气能与木炭、一氧化碳反应;一氧化碳能与氧气、氧化铜反应;二氧化碳能与木炭反应;氧化铜能与木炭、一氧化碳反应;
可以看出,只有二氧化碳能与一种物质反应,故A或E为二氧化碳,若A是二氧化碳,则B是木炭,C是氧气,D是一氧化碳,E是氧化铜;
答案:
(1)MgCO3
 高温 
.
 
MgO+CO2
(2)
A  CO2
B  C
C  O2
D  CO
E  CuO
点评:本题为框图式物质推断题,完成此题,可以依据物质的性质进行.要求同学们熟练掌握有关物质的性质以及物质间的反应,以便灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气,则发生反应的符号表达式为
 
,收集氧气可选用E装置,理由是
 
,若选择C装置收集氧气,则验满的方法是
 
,在实验过程中,如果发现试管破裂,可能的原因有
 

(3)实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,就开始用C装置进行收集,一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是
 

(4)若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 

①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用
 
装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从
 
(填“e”或“f”)通入.
(6)F装置可以用来收集和储备气体.当装置中收集满氧气后,如果需要排出氧气,则可使用水排法.水应从(填“b”或“c”)
 
端通入.
(7)利用药品氯酸钾和装置A、F(装满水)、G可以制取氧气并测量其体积,则接口的顺序为(填a、b、c、d):a→
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是学习化学的一个重要途径
(1)根据如图回答问题.

①仪器a的名称是
 

②实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),收集装置是
 
或E.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
 

(2)实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示.其中玻璃棒的作用是
 
.该实验的正确操作顺序为
 
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验装置常用来制取氧气、二氧化碳、氢气等气体.请回答问题:
(1)写出仪器①的名称
 

(2)若用BC装置组合制取一种气体,其发生反应的化学方程式是
 

(3)若用AE装置组合制取一种气体,其发生反应的化学方程式是
 

(4)已知乙炔气的密度比空气略小,它由块状碳化钙(CaC2)与水反应制得,同时生成一种消石灰固体,实验室欲制取并收集纯净的乙炔,选择图中的装置是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用98%的浓硫酸配制500g20%的稀硫酸,已知该浓硫酸的密度为1.84g/mL.请回答下列问题:
(1)需要浓硫酸的体积
 
mL,需要蒸馏水的体积
 
mL;
(2)你的配制方法是:将所量取的
 
沿烧杯壁慢慢地倒入
 
中,并用玻璃棒不断搅拌.搅拌的作用是
 

(3)若量取浓硫酸时对量筒仰视读数且其他操作无误,则所配置的稀硫酸中溶质的质量分数
 
20%(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活有着密切的联系,现有①甲烷②氢氧化钠 ③硝酸钾④碳酸氢钠,请按要求用序号填空:
(1)发酵粉主要成分之一的是
 

(2)天然气的主要成分是
 

(3)属于复合肥料的是
 

(4)广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外小组的同学拟进行:“鸡蛋壳成分的探究”.请你参与学习.
【猜想与假设】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙
【设计实验】①你设计的实验方案是
 

②小明设计的实验方案是:利用碳酸钙高温煅烧生成氧化钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,用酚酞试液检验生成的氢氧化钙溶液.
【进行试验】以下是小明实验方案的实施过程:
①在一只小烧杯中加入10~20mL水,再滴入
 
滴酚酞试液;用镊子夹取一片薄鸡蛋壳置于酒精灯火焰上加热,观察现象;
②将鸡蛋壳表面有
 
出现时,停止加热,放入小烧杯中,观察现象.
【交流与思考】
(1)小明认为用点燃的木条检验生成的气体,木条火焰熄灭,小红认为此方法不鞥证明生成的气体是二氧化碳,你的解释是
 

(2)在装有10~20mL水的小烧杯内,先加酚酞试液,再把加热后的鸡蛋壳放入其中.若先把加热后的鸡蛋壳放入水中,后加酚酞,也能得出相同的现象.同学们经过激烈的讨论,认为前者更科学,你认为其中的道理是
 

(3)化学课本中碳酸钙的分解条件是“高温”,通过该实验,请你谈谈对化学反应条件的认识
 

(4)写出支持你判断的化学方程式(任写一个即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列物质的序号填空:
①甲烷②烧碱③氧气④碳酸氢钠⑤熟石灰
(1)天然气的主要成分是
 

(2)发酵粉的主要成分是
 

(3)可用于改良酸性土壤的碱是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物,下列图象中能正确反映物质质量随时间变化关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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