保持水化学性质的最小粒子是( )A．氢分子B．氢原子和氧原子C．氧分子D．水分子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2．保持水化学性质的最小粒子是（　　）

A．

氢分子

B．

氢原子和氧原子

C．

氧分子

D．

水分子

分析根据分子的定义及水的构成分析，分子是保持物质化学性质的最小微粒，水是由水分子构成的．

解答解：分子是保持物质化学性质的最小微粒，水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子．
故选D．

点评本题较为简单，掌握了分子的定义及水的构成即可解答．

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科目：初中化学 来源： 题型：推断题

10．

如图中的物质为初中化学常见物质，它们之间的反应关系如图所示（“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应，部分反应物、生成物和反应条件已略去）．甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀．
请回答：
（1）甲的化学式是Fe．
（2）欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应，需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是紫色石蕊溶液．
（3）E→C反应的化学方程式是CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（4）乙与丙两种溶液反应的化学方程式是Ba（OH）₂+CuSO₄═Cu（OH）₂↓+BaSO₄↓．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

11．使用尿素处理尾气可使重型柴油车达到国IV排放标准．其原理是尿素[CO（NH₂）₂]与汽车尾气中的氮氧化物（如二氧化氮）反应，生成无污染的气体排出．
（1）求算尿素相对分子质量的计算式：12+16+（14+1×2）×2．
（2）补全尿素与二氧化氮反应的化学方程式：4CO（NH₂）₂+6NO₂$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$4CO₂+8H₂O+7N₂．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

8．运用所学知识解释下列现象：
（1）古代的字画保留至今仍不褪色，原因是墨的主要成分是炭黑，炭黑在常温下化学性质稳定；
（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

15．如图是同学们进入实验室进行“氧气的实验室制取与性质”实验活动，如图所示的操作流程是做氧气的性质探究．请回答下列问题：

（1）操作B提供热源的仪器名称是酒精灯．
（2）操作B木炭要加热到发红（填现象）．
（3）进行C实验的具体操作是由瓶口向下缓慢插入．
（4）操作C中发生的现象是剧烈燃烧、发出白光、放出热量．
（5）图D中发生反应的化学方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

7．化学用语是学习化学的重要工具，请你用化学用语填空：
（1）保持水的化学性质的最小粒子是H₂O；
（2）四个氢氧根离子4OH^-
（3）2个氯离子2Cl^-；
（4）三个二氧化硫分子3SO₂；
（5）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物Al₂O₃
（6）三氧化二铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

14．下列是初中化学中的一些中要实验，请回答：

（1）A实验得到的实验结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
（2）B实验过程中的现象是黑色粉末变成红色，澄清的石灰水变浑浊．
（3）C实验中玻璃棒的作用是引流．
（4）D实验反应后天平不平衡，该反应是否遵循质量守恒定律是（填“是”或“否”）天平不平衡的原因是产生的气体逸散到空气中．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

11．下列实验操作中，正确的是（　　）

A．