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下列蜡烛燃烧实验现象描述不正确的是(  )
A、蜡烛燃烧发光,放出大量的热
B、蜡烛燃烧有二氧化碳气体生成
C、蜡烛燃烧时,火焰周围的石蜡首先呈熔化状态
D、蜡烛燃烧过程中会变得越来越短
考点:蜡烛燃烧实验
专题:实验现象的观察和记录
分析:根据蜡烛在空气里燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、蜡烛燃烧发光,放出大量的热,故选项说法正确;
B、蜡烛在空气里燃烧生成二氧化碳和水,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;
C、蜡烛燃烧时,火焰周围的石蜡受热首先呈熔化状态,故选项说法正确;
D、蜡烛燃烧过程中自身消耗会变得越来越短.
故选B.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、带电的微粒是离子
B、原子不可以再分
C、化学变化的实质是分子分裂成原子,原子重新组合成分子
D、阴离子中质子数多于电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸类中有一种叫醋酸(CH3COOH)的酸,化学名称为乙酸,它是食用醋的主要成分.在16.6℃以上纯净的乙酸是一种具有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于
水和酒精,在水中能电离出氢离子( H+)和乙酸根离子(CH3COO-),也能跟活泼金属(如铝等)发生反应产生氢气,所以家用的铝制品器皿不宜用来盛放食用醋,以免腐蚀.
(1)写出醋酸(乙酸)的物理性质:①
 
 

(2)醋酸的化学式也可简写成HAc,请你写出醋酸(HAc)和铝反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作错误的是(  )
A、
读取液体体积
B、
倾倒液体
C、
过滤
D、
固体药品取用

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关催化剂的叙述正确的是(  )
A、催化剂能改变其他物质化学反应的速率
B、使用催化剂能加快一切化学反应的速率
C、因为二氧化锰含有氧元素,所以在过氧化氢中加入二氧化锰可以增加氧气的质量
D、催化剂并没有参与化学反应,所以化学反应不需要催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图1所示的实验装置图2填空.

(1)指出图1中标有数字的仪器的名称:②
 
,③
 

(2)欲调整A装置中试管的倾斜角度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:
 

(3)若实验室用高锰酸钾制氧气,则试管口的棉花团的作用是
 

(4)当实验室中用B装置制取氧气时,仪器②的作用是
 
 

(5)用装置C制取CO2气体,反应的符号表达式为
 
,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是
 

(6)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图A~F中选择的发生装置是
 
 (填序号),收集装置是
 
(填序号).
(7)若用如图2装置进行向上排空气法收集氧气的实验,气体应从
 
(选填“a”或“b”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用少量粉未状的药品一般用
 
,取用少量液体药品一般用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答问题:
(1)从甲物质的溶解度曲线可以得到那些信息(请写出其中一条)
 

(2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度较大的是
 

(3)t1℃,将20g甲物质放入50g水中,充分搅拌能否全部溶解
 
(填“能”、“不能”或“无法判断”).
(4)将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时,该过程中没有发生改变的是
 
(填序号)
A.溶质质量       B.溶液质量       C.溶剂质量       D.溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示3个镁离子
 
、4个水分子
 

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