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    【题目】政府工作报告里的“环保强音”，见证美丽中国建设铿锵步伐。下列提议不可行的是（ ）
    A.禁止使用化肥农药，以防止水体污染
    B.使用清洁能源，以节约化石燃料
    C.严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放
    D.分类回收垃圾，以促进资源再生

    【答案】A
    【解析】A、农药化肥的使用可提高农作物的产量，为防止水体污染应合理施用农药化肥，A符合题意；
    B、化石燃料属不可再生能源，使用清洁能源能节约化石燃料，B不符合题意；
    C、焚烧秸秆会产生大量的PM2.5，故要严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放，C不符合题意；
    D、分类回收垃圾，可节约资源，D不符合题意。
    所以答案是：A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】冬季大雪覆盖地面，给交通带来不便．撒融雪剂可以使雪很快融化，有效的缓解交通压力，某种融雪剂的主要成分是NaCl，可能还含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4中的一种或几种物质，小明为探究其成分，做了以下实验： 根据以下实验过程，下列说法错误的是（ ）
    A.白色沉淀A的成分是CaCO3
    B.融雪剂中一定不含CuSO4 ， 一定含有CaCl2和Na2SO4
    C.如果加入适量的Na2CO3溶液和BaCl2溶液，则无色溶液C中含有的溶质只有NaCl
    D.要正确得出原融雪剂的成分，可以取白色沉淀B加足量的稀硝酸，观察现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属在生产和生活中有广泛的应用．
    （1）如图是家用的台灯．图中标示的物质中，属于金属材料的有（填序号），其中铜制插头利用金属铜的性．
    （2）为防止铁螺丝钉生锈，常在其表面镀一层铬．镀铬能防锈的原因是 ．
    （3）硫铁矿【主要成分是二硫化亚铁（FeS2）】是一种重要的化工原料，常用来制备铁、硫酸和氯化铁，其工业流程示意图如下． 【资料】Fe+2FeCl3=3FeCl2
    ①Ⅱ中反应的化学方程式是 ． Ⅲ中反应的化学方程式是 ．
    ②结合上述流程，下列说法不正确的是（填序号）．
    a．反应Ⅰ的化学方程式为：4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2
    b．上述流程所涉及的物质中，硫元素的化合价有﹣2．+4．+6
    c．若向溶液乙和丙的稀溶液中分别加入足量的甲，会观察到完全相同的现象
    d．假设转化过程中无损失，150t含FeS280%的硫铁矿最多可以制得98t硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是（ ）
    A.Na2CO3苏打碳酸钠
    B.CaO 生石灰消石灰
    C.Ca(OH)2 熟石灰氢氧化钙
    D.NaOH 烧碱苛性钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】明明同学采用如图所示装置进行趣味实验（装置气密性良好）．
    （1）若X、Y 对应的分别是稀盐酸和碳酸氢钠，Z是紫色石蕊溶液，请简述乙中观察到的实验现象及原因 ．
    （2）若换一组药品，用所得干燥气体填充气球，气球在空气中上升．则X、Y、Z对应的药品是（写出一组即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C 是初中化学中涉及到的不同单质，它们的相对分子质量依次增大且不超过65，A与B、B与C均能发生化学反应，B是水电解的生成物之一．请写出：
    （1）A与B反应的现象及化学方程式．
    （2）B与C反应的现象及化学方程式． （反应现象与化学方程式必须一致，每小题列举一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图示的反应情况，判断下列说法中不正确的是（ ）
    A.部分反应物没有参与反应
    B.发生的反应属于复分解反应
    C.生成两种产物的质量比为22：7
    D.反应过程中参加反应的NO破裂成了原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海内外华人，同仇敌忾，强烈谴责日本的侵略行为，向世界宣示钓鱼岛是中国不可分割的领土．在下列示威活动中涉及化学变化的是(　　)
    A.高呼口号：钓鱼岛是中国的故有领土
    B.高举鲜红的五星红旗，齐唱 国歌
    C.焚烧象征日本军国主义的画像
    D.极个别人违法打砸同胞的日系车

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】雾霾是一种大气污染现象，下列不属于雾霾治理措施的是（ ）
    A.植树绿化，美化环境
    B.提倡绿色出行，发展公共交通
    C.外出时佩戴防雾霾口罩
    D.减少燃煤发电，增加太阳能发电

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