以下事故处理的方法正确的是( )
A.夜晚家中燃气泄漏,立即开灯检查 B.家用电器着火,用水扑灭
C.油锅着火,用锅盖盖灭 D.房间着火,立即打开门窗
科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气(练) 题型:单选题
实验室制取O2的有关操作如图所示,其中不正确的是( )
A.检查装置气密性 B.制取
C.收集 D.检验
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题4.1 我们的水资源 第一课时 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及防治(练) 题型:单选题
“保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。下列说法正确的是
A. 农药本身有毒,应该禁止施用农药
B. 有害气体和烟尘会对空气造成污染
C. 煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨
D. 工业废水不经处理就可以排放到江河里
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全(练) 题型:填空题
请完成下列实验,回答问题。
某同学将氢气与空气混合,在安全保障下在老师指导下点燃,实验如下
V(H2)/V(空气) | 1:99 | 3:97 | 4:96 | 50:50 | 70:30 | 75:25 |
点火 | 不炸 | 不炸 | 炸 | 炸 | 炸 | 不炸 |
(1)该实验说明氢气的爆炸极限范围可能为_____~_____之间(用百分数表示)
(2)鉴于该实验爆炸的危险性,说明点燃氢气前必须验纯,验纯的操作为_____。
(3)该实验证明水是由_____组成的。
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全(练) 题型:单选题
由燃烧的条件判断下列说法正确的是
A. 只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
B. 燃烧一定会引起爆炸
C. 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
D. 只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全(练) 题型:单选题
东阳市委、市政府高度重视,在广泛调研基础上,决定自2018年3月20日起,在全市行政区域范围内全年禁止燃放烟花爆竹。从科学的角度考虑,下列有关燃放烟花爆竹的说法中不正确的是( )
A.燃放烟花爆竹容易引起火灾
B.燃放烟花爆竹容易引起大气污染
C.燃放烟花爆竹容易产生更多的噪声
D.燃放烟花爆竹的主要危害是引起土壤污染
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题2.2 构成物质的微粒(Ⅰ)-分子(练) 题型:单选题
从分子的角度分析并解释下列事实,不正确的是( )
A.氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣﹣化学变化中分子可以再分
B.端午时节粽飘香﹣﹣﹣分子在不断运动着
C.干冰升华﹣﹣分子间的间隔变大
D.气体受热膨胀﹣﹣温度升高,分子自身体积增大
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科目:初中化学 来源:科粤版 1.4 物质性质的探究(练) 题型:单选题
下列物质的用途利用其化学性质的是
A.铜用于制作导线 B.用汽油去除衣服上的油污
C.盐酸除铁锈 D.浓硫酸用作干燥剂
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科目:初中化学 来源:科粤版 第4章 生命之源--水(单元测试) 题型:填空题
用如图装置进行水的电解实验:
(1)在水中加入稀硫酸或氢氧化钠,其作用是_____。
(2)开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管下方导线应接电源的_____(填“正”或“负”)极。用_____验证b管中的气体。
(3)该实验所发生反应的文字表达式为_____,可推得水是由_____组成的。
(4)若实验中用4%的氢氧化钠溶液100g,通电一段时间后,氢氧化钠溶液溶质质量分数变为6.25%,刚分解水的质量为_____g。
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