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20.分类法是化学学习的重要方法.下列分类正确的是(  )
A.氧化物:H2O、C6H12O6B.金属元素:Hg、Pb
C.化合物:CO2、N2D.混合物:合金、冰水共存物

分析 A、本题考查氧化物的识别,根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素.B、金属元素汉字中带钅字旁;C、化合物是由不同元素组成的纯净物;D、混合物是由不同物质组成.

解答 解:A、C6H12O6不属于氧化物,故A错;
B、Hg、Pb都属于金属元素,故B正确;
C、N2属于单质,不属于化合物,故C错;
D、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,故D错.
故选B.

点评 本题较简单,主要从概念上来抓住判断的关键点,两个关键点缺一不可,要同时具备.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管b中产生的气体是氢气(填名称),反应发生的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,测量结果会减小;(填“偏大”、“不变”或“减小”)
(3)去年11月,我市火车站湘江市场发生火灾时,消防队员用高压水枪灭火,此灭火原理是降低温度至着火点以下;
(4)水是最常见的溶剂,将下列固体物质分别加入到适量的水中,会放出热量的是AC;
A.生石灰     B.NaCl     C.烧碱     D.硝酸铵
(5)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线,据此回答下列问题:
①t2°C 时,30ga物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液质量为75g.
②将t2°C时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1°C,所得溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是c<a<b.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.据有关新闻媒体报道:经抽检发现燕窝市场中“血燕”的亚硝酸盐含量严重超标,最高超标350倍.亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,如果将亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐食用或摄入过量亚硝酸钠后,可引起中毒,甚至死亡.根据亚硝酸钠的化学式可确定它的NO2-(请填写组成成分的化学符号)是有毒的;请设计一个实验来鉴别食盐和亚硝酸钠,在表中填写相关操作步骤、现象和结论.
操作步骤现象和结论
分别取少量待测固体于试管中,加入适量的水溶解,分别滴加几滴硝酸银溶液产生白色沉淀的原固体是氯化钠,无明显变化的是原固体是亚硝酸钠 

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列化学方程式所对应的基本反应类型不正确的是(  )
A.2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO(置换反应)
B.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑(分解反应)
C.2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 (化合反应)
D.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O(置换反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如果用“●”表示氢原子,用“○”表示氧原子,用“”表示氯原子,用“
表示氯气分子,如图1为A、B两种物质反应的微观过程(恰好完全反应),请你根据图示
回答下列问题:

(1)请用给定的符号,在图1方框内画出相应数量的B分子模型.
(2)已知D物质的化学式为HClO,写出该微观过程表示的化学反应方程式:H2O+Cl2=HCl+HClO
(3)硒元素被誉为“抗癌大王”,硒元素部分信息如图2所示,下列说法错误的是D.
A.硒元素的原子最外层有6个电子    B.硒元素应排在元素周期表的第四周期
C.硒原子结构示意图中X=18         D.硒元素相对原子质量为78.96g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.用化学知识回答下列问题.
(1)赤铁矿(含Fe2O3)炼铁的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化学方程式表示).
(2)实验时常用高锰酸钾制取氧气.
①写出该反应的化学方程式.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
②排水法收集氧气结束时,要先把导管移出水面,再熄灭酒精灯.请解释原因.先熄灭酒精灯,水槽中的水可能会倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.模型可以反映客观现象,简单明了地表示事物.如图是二氧化碳的化学式“CO2”所表达信息的模型.请写出其中的②与③所表达的信息:
(1)②1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的;
(2)③二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列各组对比实验,不能达到实验目的是(  )
 实验目的实验方案
实验①实验②
A.探究Zn、Fe、Cu 的活动性强弱
B.探究温度对反应剧烈程度的影响
C.探究催化剂对反应快慢的影响
D.探究CO2 的物理性质和化学性质
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.某同学探究氢氧化钠与稀盐酸的反应,向氢氧化钠中滴加稀盐酸充分反应.
(1)向反应后的溶液中滴加酚酞试液,溶液呈无色.则反应后的溶液中一定含有的溶质是氯化钠;
(2)可能含有的溶质是HCl;要检验其是否存在,可加入Na2CO3,若观察到有气泡冒出,证明该物质存在.

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